你说的有偏颇。你双一流前生评估手段是教育部的学科评估，只是教育部引导高校要发展专业，而不是做大学校。发展专业的目的就是 真正意义的 产学研 想解决卡脖子问题的布局。关注985高校专业从2000年来的专业评估水平绝对比985简单排名有参考意义。不然没有研究能力的和条件的学校和高中有啥区别，那天坑更坑，不转行真是饿死人。
【 在 baybear 的大作中提到: 】
: 双一流搞了6年了，好多双一流学科在最新第5轮学科评估中才是A-.
: 所以双一流没啥影响力。
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