所以等你供给侧水平提高了再说呗，最后一句话是你自己对于公平的定义，你在循环论证自己的观点

【 在 iidev9 的大作中提到: 】
: 有差异也没关系啊
: 中国的本科生跟美国的本科生也不是一个水平
: 而且你所谓的“教育强省”概念极具误导性，教育水平高是“教育供给侧”牛，而招生政策公平是倡导教育供给侧平等对待每一个接受教育的需求者
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