- 主题:湖南可以啊
你说的“中国有两个省份，实际上对教育水平本身没啥用”是指浙江和湖南吗？
但是在中国科学院院士、中国工程院院士这个里面，这两个省份排名可不低啊。
【 在 seasunsky 的大作中提到: 】
: 中国有两个省份 曾经有三四个省份 搞竞赛的军备竞赛 好处就是保送生多 top2专业基本上好选 实际上对教育水平本身没啥用
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你这玩意儿扯二本毕业的就没啥意思了。
袁隆平你即使你查了都不知道他的学校是几本
但是他不止获得了中国工程院院士，还获得了美国科学院外籍院士。
【 在 seasunsky 的大作中提到: 】
: 但是和竞赛本身没啥直接关系，是没有竞赛之前就可以。湖南的特点就是几大高中训练了专业的教练，所以才有竞赛成绩。就是奥林匹克体育比赛的模式放到了数理化领域，对全民健身没啥意义。当然你可以说榜样力量。
: ps湖南好多院士是二本毕业的
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目前大学不比以前大学，好的大学比以前普通大学成功机会大多了，就看看各种实验室的规模就知道了。
以前可以去各个地里面找各种特殊性状的水稻，但是目前很少有这么玩的了。
所以竞赛可以让那些智商高的人能够早点确定自己心仪的大学，这个少了高中特别是高三的那个艰难的时期了，他们甚至可以早上大学或者在人家高中时代自学大学课程，这个你说对于院士没啥影响那就没啥影响吧。
【 在 seasunsky 的大作中提到: 】
: 对啊 所以竞赛对院士没啥贡献
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唉，中国好大学也就本科生指点钱。。。
推免生？这个里面我猜想有很大一部分是竞赛得奖的，没得过什么奖还想着去获得这个重点大学研究生招生名额，很多人在旁边会指指点点的。
【 在 seasunsky 的大作中提到: 】
: 好大学的优势并不在实验室，而在于推免生占到重点大学研究生招生名额的大多数。
: 所以高中提前上大学课程的意义在哪里？全省去找人搞竞赛培训不过是增加了一个上名牌大学的渠道，去争保送生的名额，对教育有什么影响？这是一种竞争的模式，不是育人的方式。
: 而且，湖南之所以能这么做，是因为湖南的几所高中有非常明显的优势，彼此之间需要通过竞赛来竞争。而江苏因为高考太分散，没有优势学校，所以没有学校有能力这么搞。而你看北京上海的学校，头牌学校优势确立之后也要通过这种方式来巩固成果。
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你列的这个是个什么东西？这个说明了那些推免生大都和竞赛没有毛线关系了？
【 在 seasunsky 的大作中提到: 】
: 不是啊 你难道不知道吗？现在c9收研究生一大半都是推免生啊，清北得70-90%了，其实就是保送生。一开始简历关先把非985的学生排除掉了。
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我也没说“现在”二本容易出院士了啊。
扑哧，你是不知道竞赛只有国内集训队里面的人才能够希望进入哪所大学了吗，其他的奖项对于好的大学来说算个啥啊。你知道的清北里面大部分都参加过竞赛，但是不过可能进不了国家集训队而是通过高考考进去的而已。
【 在 seasunsky 的大作中提到: 】
: 我是回答你现在二本出院士很难的问题 对 确实和竞赛没关系 竞赛一年全国保送才多少人？清北现在每年保送生收多少？
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