你这是典型中医的思路，反正什么是“复杂严肃”你说了算。科学方法认为幼儿园小朋友也无所谓，比的不对可以指出来哪不对，有道理的、覆盖面变大的意见，可以加，可以改，形成新的理论。而不是直接贴张大字报“就是似是而非！”
【 在 xiaolin 的大作中提到: 】
: 说的非常对！很多就是教育幼儿园小朋友的比喻方式被当作论据用来讨论复杂严肃的问题。很多国人有这样的思维惰性，不是致力于把复杂的问题分解思考清楚，而是找一些似是而非的比喻来作为论据。
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