- 主题:《庄子》通
《莊子》通
春文斋
《逍遙遊》
篇意:逍遥遊即追求自由逍遥任性而游,表现庄子不为外物所累的独立精神
本文由“齐物”、“无为”二段组成。
一
至人无待以遊,不以天下为事
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也,化而為鳥,其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之雲,是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:「鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。」(※案:些段疑注文误入正文)野馬(※指“以息相吹”而生成之滚滚尘埃。或曰“游气”亦可)也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(※大地为“野马”所蔽,上视下同样一片浑沌。意谓上下同视,天地无尊卑之分)且夫水之積也不厚則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風之積也不厚則其負大翼也無力,故九萬里則風斯在下矣而後乃今培風,背負青天而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。(※大舟待深水,大鹏待风大,皆有待而成其功)蜩與學鳩笑之曰:「我決起而飛,搶榆枋,時則不至而控於地而已矣,奚以之九萬里而南為?」(※蜩與學鳩小巧灵活,自由自在,故不以鲲鹏之蠢大为然而笑之)適莽蒼者三餐而反,腹猶果然;適百里者宿舂糧;適千里者三月聚糧,之二蟲,又何知!(※二虫指蜩与学鸠。何必知?物性不同,各适其性而矣)小知不及大知,小年不及大年,奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋[,此中年也];上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋[,此大年也]。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎(※以寿星彭祖与普通人相比,犹鯤鵬与蜩、學鳩相比)!湯之問棘也是已:「窮髮之北有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數千里,未有知其修者,其名為鯤;有鳥焉,其名為鵬,背若太山,翼若垂天之雲,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕雲氣,負青天,然後圖南,且適南冥也。斥鴳笑之曰:「彼且奚適也?我騰躍而上,不過數仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?」此小大之辯也。(※斥鴳不服鹏之蠢大而讥讽。此段与上文之旨重复!蜩、学鸠与斥鴳虽无知小年,皆笑鲲鹏之巨蠢,徒费粮力。“冥灵者”、“大椿”、“彭祖”虽大而有待,不如小知小年自由自在轻松自如。无论大知大年、小知小年,名执己见,各行己性,然皆有所资待,“大”并无优越性可言,此“齐物论”论据。要获绝对自由,须弃俗见,成为“乘天地之正而御六气之辩,以游无穷者”之无待真人方可)故夫知效一官(※智数功效堪莅一官),行比一鄉,德合一君而徵一國者,其自視也亦若此矣而宋榮子猶然笑之(※宋荣子不以为然)。且舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣,彼其於世未數數(※犹汲汲)然也,雖然,猶有未樹也(※指“宋荣子”)。夫列子御風而行泠然善也,旬有五日而後反。彼於致福者,未數數然也(※列子非汲汲然求之也),此雖免乎行,猶有所待者(※风)也(※列子虽小仙,胜俗官与宋荣子,然犹有所待,未臻“至人”)。若夫乘天地之正而御六氣之辯以遊無窮者,彼且惡乎待哉!(※无待者顺万物之性、游于变化之途,玄同物我,与天地万物一体)故曰,至人無己,神人無功,聖人無名。(※“至人”超然物外,方是《庄子》最高理想;“神人”无功虽能御风而行,然机心未泯,犹有所待,次一等;“圣人”无名,“举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境”,仅不追求功名而已,最低标准)
堯讓天下於許由曰:「日月出矣而爝火不息,其於光也不亦難乎!時雨降矣而猶浸灌,其於澤也不亦勞乎!夫子立而天下治而我猶尸之,[其於德也不亦愧乎!]吾自視缺然,請致天下。(※言不愿求功名,回山逍遥以让天下)」許由曰:「子治天下,天下既已治也而我猶代子,吾將為名乎?名者實之賓也。吾將為賓乎?鷦鷯巢於深林不過一枝,偃鼠飲河不過滿腹。歸休乎君,予無所用天下為!庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。」(※尧、许由虽无功无名,然未能“无己”)
肩吾(※凡夫也)問於連叔(※真智者)曰:「吾聞言於接輿,大而無當,往而不返。吾驚怖其言猶河漢而無極也,大有逕庭,不近人情焉。」
連叔曰:「其言謂何哉?」
曰:「藐姑射之山,有神人居焉,肌膚若冰雪,淖約若處子。不食五穀,吸風飲露。乘雲氣,御飛龍,而遊乎四海之外。其神凝,使物不疵癘而年穀熟(※此方为顶级无己至人也,恩德广大而俗人不知其所以然故问。《庄子》理想人物,最高范畴!)。吾以是狂而不信也。」
連叔曰:「然。瞽者無以與乎文章之觀,聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉?夫知亦有之,是其言也猶時女也。之人也,之德也,將旁礡萬物以為一。世蘄乎亂(治理),孰弊弊焉以天下為事!(※至人无为而治,不以天下为事而,俗人焉知其德)之人也物莫之傷,大浸稽天而不溺,大旱金石流、土山焦而不熱。是其塵垢粃糠將猶陶鑄堯舜者也,孰肯以物為事!宋人資章甫而適諸越,越人斷髮文身,無所用之。(※尧舜求“无为”之功之名,而至人无为而治,功名无所用之也,胜“老子”一筹)」堯治天下之民,平海內之政,往見四子[於]藐姑射之山、汾水之陽,窅然喪其天下焉(※粃糠之尧,为其所化也无所事事)。」
二
无用之用
惠子謂莊子曰:「魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實五石以盛水漿,其堅不能自舉也,剖之以為瓢則瓠落無所容,非不呺然大也,吾為其無用而掊之。」
莊子曰:「夫子固拙於用大矣。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事,客聞之請買其方百金,聚族而謀曰:『我世世為洴澼絖不過數金,今一朝而鬻技百金,請與之。』客得之以說吳王。越有難,吳王使之將,冬與越人水戰,大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封或不免於洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!」
惠子謂莊子曰:「吾有大樹人謂之樗,其大本擁腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規矩,立之塗匠者不顧。今子之言(※“今子之言”四字为衍文)大而無用,眾所同去也。」
莊子曰:「子獨不見狸狌乎?卑身而伏以候敖者,東西跳梁不辟高下,中於機辟,死於罔罟。今夫斄牛其大若垂天之雲,此能為大矣而不能執鼠(※机巧者不得善终,蠢物得长寿。“大知閑閑,小知閒閒”。“大智若愚”)。今子有大樹,患其無用,何不樹之於無何有之鄉,廣莫之野,彷徨乎無為其側,逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧,物無害者,無所可用,安所困苦哉!」(※神人无功故神)
《齊物論》
客观事物是齐同的,不以人的意识转移。齐物思想是《庄子》的理论基础。本篇由十三段组成。
一
万物犹如山中窍穴的“吹万不同”,形成“天籁”,共同组成这大千世界
南郭子綦隱机而坐,仰天而噓,荅焉似喪其耦。顏成子游立侍乎前曰:「何居乎!形固可使如槁木而心固可使如死灰乎?今之隱机者非昔之隱机者也(※言今与曩时不同)。」
子綦曰:「偃,不亦善乎而問之也!今者吾喪我汝知之乎(※闻天籁,与天地齐一,同化于之中,故尔)?女聞人籟而未聞地籟,女聞地籟而未聞天籟夫!」
子游曰:「敢問其方。」
子綦曰:「夫大塊噫氣其名為風,是唯無作,作則萬竅怒呺,而(※同尔)獨不聞之翏翏乎?山林之畏隹(※同?崔,嵬崔),大木百圍之竅穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者;激者,謞者,叱者,吸者,叫者,譹者,穾者,咬者。前者唱于而隨者唱喁,泠風則小和,飄風則大和,厲風濟則眾竅為虛,而獨不見之調調,之刁刁乎?(※调调刁刁皆动摇貌)」
子游曰:「地籟則眾竅是已,人籟則比竹是已。敢問『天籟』。」
子綦曰:「夫吹萬不同而使其自己也,咸其自取,怒者其誰邪!(※物皆自得之,无主怒者使之然。作者通过以“地籁”为例,说明万籁皆天然)」
二
描写世俗状
大知閑閑(※宽裕貌),小知閒閒(细锁貌);大言炎炎(※猛烈貌。犹猛火炎燎原野,指大言不惭者),小言詹詹(※词费也。儒墨小言,滞于竟辩,徒有词费,无益教方)。其寐也魂交,其覺也形開,與接為搆(※谋。《淮南子 说林》纣醢梅伯,文王与诸侯构之。旧云合,恐非,句谓交接世事取予受授用尽心计。故下句言“日以心斗”),日以心鬬。縵者,窖者,密者(※言其心计或深或隐或广)。小恐惴惴,大恐縵縵。其發若機栝,其司是非之謂也;其留如詛盟,其守勝之謂也;其殺若秋冬,以言其日消也;其溺之所為之不可使復之也(犹言溺于其所为,不可自拔);其厭也如緘(厌恶之色不露)以言其老洫也(谓世故城府之深);近死之心莫使復陽也(将死之心不可复振)。喜怒哀樂,慮嘆變慹,姚佚啟態(人情百状。喜则心生欢悦,乐则形于舞忭。怒则当时嗔恨,哀则举体悲号,虑则抑度未来,叹则咨嗟已往,变则改易旧事,慹则屈服不伸,姚则轻浮躁动,佚则奢华纵放,启则开张情欲,态则娇淫妖冶)。樂出虛,蒸成菌,日夜相代乎前而莫知其所萌(生。一切皆凭空而生,如虚如幻)。已乎,已乎!旦暮得此(指乐、菌等那些“所盟”不可知之物),[况]其所由以生乎!(“其由以所生乎”,指不见其眹的“真宰”,不可知之源)非彼無我,非我無所取,是亦近矣而不知其所為使(彼此彼此,不知为谁所使),若有真宰而特不得其眹,可行己信而不見其形,有情而無形。(冥冥中有真宰,却不得其形)
三
人体各器官犹“吹万”不同形成人体机能,缺一不可,然无“君臣”之分
百骸、九竅、六藏,賅而存焉,吾誰與為親?汝皆說之乎?其有私焉?如是皆有為臣妾乎?其臣妾不足以相治乎?其遞相為君臣乎?其有真君存焉?如求得其情與不得,無益損乎其真。(各司其质,无贵无贱,不可或缺。此齐物平等理论。)
四
是非功名之争永无止息。人类为利相刃相靡,互相煎熬。唯圣人图“滑疑之耀”。无是无非、无可无不可,处于“道枢”以明。
一受其成形(指人生),不忘以待盡(为功名利禄自我折磨,死而后已)。與物相刃相靡,其行盡如馳而莫之能止,不亦悲乎!終身役役而不見其成功,苶然疲役而不知其所歸,可不哀邪!人謂之不死奚益!其形化其心與之然,可不謂大哀乎?(一生奋斗劳形苦心实可哀)人之生也固若是芒乎?其我獨芒而人亦有不芒者乎?夫隨其成心(即成见)而師之(师传统成见或世俗偏见),誰獨且無師乎,奚必知代?(谁无成见,何必以甲代乙?)而心自取者有之,愚者與有焉(自以为是,以成见代成见之愚者比比皆是)。未成乎心而有是非,是今日適越而昔至也,是以無有為有(无主见而定是非,如同今日出发昨日至,以无为有)。無有為有,雖有神禹且不能知,吾獨且柰何哉!(虽神禹亦难懂之谬行)
夫言非吹也,言者有言,其所言者特未定也。果有言邪?其未嘗有言邪?其以為異於鷇音,亦有辯乎,其無辯乎?道惡乎隱而有真偽?言惡乎隱而有是非?(道为何所蔽而生伪;言为何所蔽而生非)道惡乎往而不存(问道为何不恒)?言惡乎存而不可(问言为何不存)?道隱於小成,言隱於榮華(答前所问。俗道隐于小成。俗言隐于华美之辞),故有儒墨之是非(儒墨小成于荣辞)。以是其所非而非其所是,欲是其所非而非其所是,則莫若以明(是非之言蜂起,小道横行则大道不存焉)。物無非彼,物無非是(彼是(此)不可分,无彼则无此;无我(此)则无彼),自(从)彼則不見,自知則知之(从彼出发则不自见,自知则自以为是)。故曰彼出於是(此),是亦因彼(彼此不能相离),彼是[為]方生之說也。雖然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是,是以『聖人』不由而照之於天,亦因是也(高高在上。无彼此、是非的原因)。是亦彼也,彼亦是也;彼亦一是非,此亦一是非。果且有彼是乎哉?果且無彼是乎哉?彼是莫得其偶(不对立)謂之「道樞」,樞始得其環中,以應無窮。是亦一無窮,非亦一無窮也,故曰莫若[道樞]以明。
五
所指之物非物,白马非马。从一般到抽象,不如从抽象到一般
以指(动词,指示。《易·系辞上》辞也者,各指其所也。言所指具体之物。)喻[所]指之非指(泛指、抽象概念),不若以非指喻指之非指也(不如从抽象到抽象更完全。“物莫非指,而指非指”);以馬(举例来说。以具体的马,如某白马)喻馬之非馬(抽象的马。白马非马),不若以非馬喻馬之非馬也(不如从抽象到抽象更全面,更能说明事物)。天地一指也,萬物一馬也。(天籁由“吹万”合成,一个树洞不能代表天籁,一个物体不能表现“道”)
六
是非、美丑、成毀,皆人之好恶,无物不然,不物不可
可乎可,不可乎不可,道行之而成,物謂之而然(可或不可,皆道成之。丑恶是非皆合道)。惡乎然?然於然。惡乎不然?不然於不然。物固有所然,物固有所可。無物不然,無物不可(不以人的意志为转移)。故為是舉莛與楹,厲與西施,恢恑憰怪,道通為一。其分也成也,其成也毀也。凡物無成與毀,復通為一,唯達者知通為一,為是不用而寓諸庸(用与无用通,以无用为用)。庸也者,用也;用也者,通也;通也者,得也,適得而幾(适然自得,则尽于道矣)矣,因是已(因是而止),已而不知其然謂之道(适得而不自知)。[若]勞神明為一(同,不可分,如“然”与“不然”其实相同)而不知其同也(劳神明而得,却不知其实同),[則]謂之『朝三』。何謂朝三?狙公賦芧曰「朝三而暮四,」眾狙皆怒;曰「然則朝四而暮三,」眾狙皆悅。名實未虧而喜怒為用亦因是也,是以聖人和之以是非(无可无不可)而休乎天鈞,是之謂“兩行”(可与不可,成与毁、是与不是、丑与美,圣人无名不争,美丑共通并行)。
古之人其知有所至矣。惡乎至?有以為未始有物者,至矣,盡矣,不可以加矣(最原始、最高境界:无);其次以為有物矣而未始有封也(有物无界域,无彼此之分,混沌状);其次以為有封焉而未始有是非也。是非之彰也道之所以虧也,道之所以虧,愛(个人偏爱)之所以成。果且有成與虧乎哉?果且無成與虧乎哉?有成與虧,故昭氏(昭文)之鼓琴也;無成與虧,故昭氏之不鼓琴也。(鼓商则丧角,挥宫则失徵,不鼓不挥五音自全)昭文之鼓琴也,師曠之枝策也(《淮南子》云:“师旷譬而为太宰”。枝策而论),惠子之據梧也(据梧而辩),三子之知幾乎(几于此),皆其盛者也,故載之末年(惠施好谈名理。而三子之性,禀自天然,各以己能示于世而争不休)。唯其好(爱)之也以異於彼,其好之也欲以明之(欲以其好明之于他人)[于彼,以]彼非所明而明之,故以「堅白」之昧終。而其子又以文之綸終(以续父业而终),終身無成。若是而可謂成乎?雖我亦成也;若是而不可謂成乎?物與我[皆]無成也。是故滑疑之耀,『聖人』之所圖也(成与不成,可与不可,圣人因无定论)。為是不用而寓諸庸,此之謂「以明」。(无用方是大用大明)
七
天地万物,无论“有始无始”、“有无”、“大小”,皆是与我并存一份子。
今且有言於此,不知其與是類乎?其與是不類乎?類與不類,相與為類,則與彼無以異矣。雖然,請嘗言之:有始也者(有“开始”),有未始有始也者(有“开始”之前(即产生“开始”)的东西),有未始有夫「未始有始也者」(产生“开始”东西更前面的东西…可在时间上一直不断向前推进);有有也者,有無也者(有“第一物质”或无),有未始有無也者(有产生“第一物质”的东西),有未始有夫「未始有無也者」(有产生“第一物质”东西的东西…可将产生“存在”的母体一直向前推进),俄而有無矣而未知有無之果孰有孰無也(陷于不可知论)。今我則已有謂矣而未知吾所謂之其果有謂乎,其果無謂乎?(“有谓”、“无谓”不可知)天下莫大於秋豪之末而大山為小;莫壽於殤子而彭祖為夭。天地與我並生而萬物與我為一(“秋豪之末”、“泰山”;殇子,彭祖,相与为类,并生天地之间,齐于一。《老子》:“抱一而天下试”。《淮南子·诠言》:“一也者,万物之本也”。意谓天地间万物,无论“有始无始”、“有无”、“大小”,“蜩、學鳩”与“鹍、鹏”,虽外形不同,皆天地一份子,无本质区别。齐物之论)。既已為一矣且得有言乎?既已謂之一矣且得無言乎?一與言為二,二與一為三(一生万物)。自此以往,巧曆不能得而況其凡乎!故自無適有以至於三(※:《老子》:“道生一,一生二,二生三,三生万物”),而況自有適有乎!(物生物,万物无穷之“有”,不可尽焉,)無適焉(无所尽焉),因是已。
八
圣人无名
夫道未始有封,言未始有常,為是而有畛也(为“是非”而有辩)。請言其畛:有左有右,有倫有義,有分有辯,有競有爭,此之謂「八德」(八轸)。六合之外聖人存而不論;六合之內聖人論而不議。春秋經世、先王之志聖人議而不辯(圣人无名故不论、不辩、不辩)。故分也者有不分也,辯也者有不辯也,曰何也?聖人懷之,眾人辯之以相示也,故曰辯也者有不見也。夫大道不稱,大辯不言,大仁不仁,大廉不嗛,大勇不忮。道昭而不道,言辯而不及,仁常而不成,廉清而不信,勇忮而不成,五者圓而幾向方矣。故知止其所不知,至矣。孰知不言之辯,不道之道?若有能知,此之謂「天府」(喻胸怀宽广)。注焉而不滿、酌焉而不竭而不知其所由來,此之謂「葆光」(犹韬光。葆训蔽,谓藏而不露之光)。
九
神人无功。蓬间雀自乐,何以伐为?
故昔者堯問於舜曰:「我欲伐宗、膾、胥敖,[我]南面而不釋然,其故何也?」
舜曰:「夫三子者,猶存乎蓬艾之間,若不釋然何哉?昔者十日並出,萬物皆照,而況德之進乎日者乎!」
十
至人无己。生死、梦觉、是非、主从,齐一观之
齧缺問乎王倪曰:「子知物之所同是乎?」
[王倪]曰:「吾惡乎知之!」
[齧缺曰:]「子知子之所不知邪?」
[王倪]曰:「吾惡乎知之!」
[齧缺曰:]「然則物[皆]無知邪?」
[王倪]曰:「吾惡乎知之!雖然,嘗試言之。庸詎知吾所謂知之非不知邪?庸詎知吾所謂不知之非知邪?且吾嘗試問乎女:民溼寢則腰疾偏死,鰍然乎哉?木處則惴慄恂懼,猿猴然乎哉?三者孰知正處?民食芻豢,麋鹿食薦,蝍蛆甘帶,鴟鴉耆鼠,四者孰知正味?猿、猵狙以為雌,麋與鹿交,鰍與魚游。毛嬙、麗姬人之所美也,魚見之深入,鳥見之高飛,麋鹿見之決驟。四者孰知天下之正色哉?自我觀之,仁義之端,是非之塗,樊然殽亂,吾惡能知其辯!」
齧缺曰:「子不知利害,則至人固不知利害乎?」
王倪曰:「至人神矣!大澤焚而不能熱,河漢沍而不能寒,疾雷破山,飄風振海而不能驚。若然者,乘雲氣,騎日月,而遊乎四海之外。死生無變於己,而況利害之端乎!」(超乎生死是非。描述“至人”之状)
十一
长梧子述“圣人”之状
瞿鵲子問乎長梧子曰:「吾聞諸夫子(指长梧子):『聖人』不從事於務,不就利,不違害,不喜求,不緣道[而施];無謂有謂,有謂無謂(彼此皆无所谓是非,各执一意而已)而遊乎塵垢之外。夫子(指孔丘)以為孟浪之言而我以為妙道之行也,吾子以為奚若?」
長梧子曰:「是黃帝之所聽熒也,而丘也何足以知之!且女亦大早計,見卵而求時夜,見彈而求鴞炙。予嘗為女妄言之,女以妄聽之:奚旁日月,挾宇宙,為其吻合,置其滑涽,以隸相尊。眾人役役,聖人愚芚,參萬歲而一成純(古朴泊然之纯境),萬物盡然(皆然)而以是相蘊。(以下长梧子答圣人为何“愚钝”“成纯”)予惡乎知說生之非惑邪!予惡乎知惡死之非弱喪而不知歸者邪!麗之姬,艾封人之子也,晉國之始得之也,涕泣沾襟。及其至於王所,與王同筐床,食芻豢而後悔其泣也。予惡乎知夫死者不悔其始之蘄生乎!夢飲酒者旦而哭泣,夢哭泣者旦而田獵。方其夢也不知其夢也,夢之中又占其夢焉,覺而後知其夢也。且有大覺而後知此其大夢也,而愚者自以為覺,竊竊然知之。君乎,牧乎,固哉![彼]丘也與女皆夢也,[然]予謂女夢亦夢也。是其言也其名為『弔詭』。萬世之後而一遇大聖,知其解者是旦暮遇之也。(句谓虽万世亦犹瞬间也)」(以下长梧子答为何圣人“愚钝”、“滑涽”、“天倪”)
[瞿鵲子曰:]何謂「置其滑涽」?
[長梧子曰:]既使我與若辯矣,若勝我,我不若勝,若果是也,我果非也邪?我勝若,若不吾勝,我果是也而果非也邪?其或是也,其或非也邪?其俱是也,其俱非也邪?我與若不能相知也。則人(指第三者)固受其黮闇,吾誰使正之?使同乎若者正之?既與若同矣,惡能正之!使同乎我者正之?既同乎我矣,惡能正之!使異乎我與若者正之?既異乎我與若矣,惡能正之!使同乎我與若者正之?既同乎我與若矣,惡能正之!然則我與若與人俱不能相知也,而待彼也邪?(意谓更有何人尚可待耶?既然无人可证,不如任其“滑涽”不明)」
[瞿鵲子曰:]「何謂和之以『天倪』?」
[長梧子]曰:「是不是,然不然。是若果是也,則是之異乎不是也亦無辯;然若果然也,則然之異乎不然也亦無辯。化聲之相待,若其不相待(自然杂声,皆如“鷇音”不可待)。和之以天倪,因之以曼衍,所以窮年也。忘年忘義,振於無竟故寓諸無竟。」
十二
循性而动,顺天而行
罔兩(精怪。《左传·宣公三年》:“故民入川泽山林,不逢不若;螭魅罔两,莫能逢之。”)問景(景即影,依正形而动,不能独立)曰:「曩子行,今子止;曩子坐,今子起;何其無特操與」(形行你也行,形止你也止;形坐你也坐,形起你也起。何无操守?)景曰:「吾有待而然者邪?吾所待又有待而然者邪?吾待蛇蚹(蛇蜕皮)蜩翼(蜩甲。蜩蜕新出甲)邪?惡識所以然!惡識所以不然!」(景辩曰:我待形,而形又何待?何物无待?我之待如蛇皮蜩甲耶?(非蛇蜩,蚹翼,可与分离,我奈何哉?)万物皆循性而动,我亦然。故“无特操”可也,毋烦我!)
十三
“物化”
昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與(五字疑为注文误入正典)!不知周也。俄然覺則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?周與胡蝶則必有分矣,此之謂「物化」。
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修改:chunzai FROM 117.143.138.*
FROM 117.143.138.*
《養生主》第三
题意:本文作者借庖丁解牛故事阐述了“缘督以为经”养生法,但与《逍遥遊》返回自然的主旨相矛盾,也与《齐物论》“圣人不从事于务,不就利,不違害,不喜求,不緣道”的意旨不符。却迎合《应帝王》“胥易技係,勞形怵心”与物相刃相靡俗众心态,属“小知閒閒”范畴。文风和思想与《逍遥遊》《齐物论》显然背道而驰,恐庄子后派所著。共分六段
一
人生有限,知识无限,不要去追求知识
吾生也有涯而知也無涯,以有涯隨無涯殆已,已而為知者,殆而已矣(句谓困而求知愈困)。
二
以庖丁解牛“緣督以為經”故事来比喻处世法则
為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年(不为善近名、不为恶近刑,守常持中方可保身尽年)。庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然嚮然,奏刀騞然,莫不中音。合於《桑林》之舞,乃中《經首》之會。
文惠君曰:「譆,善哉!技蓋至此乎?」
庖丁釋刀對曰:「臣之所好者道也,進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非全牛者。三年之後未嘗見全牛也,方今之時臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行,依乎天理,批大卻,導大窾,因其固然,技經肯綮之未嘗而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也(遇骨刃折)。今臣之刀十九年矣,所解數千牛矣,而刀刃若新發於硎,彼節者有間而刀刃者無厚,以無厚入有閒,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣,是以十九年而刀刃若新發於硎。雖然,每至於族(筋骨交错结集处),吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲,動刀甚微。謋然已解,如土委地,[吾]提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。」
文惠君曰:「善哉!吾聞庖丁之言,得養生焉。」
三
一任天然,毋生逆心
公文軒見右師而驚曰:「是何人也?惡乎介(一足)也?天與,其人與?」
[右師]曰:「天也,非人也。天之生是使獨也,人之貌有與(成玄英:与,共也。凡人之貌,皆有两足共行,禀之造物。故知我之一脚遭此形残,亦无非命也。或曰赋予)也,以是知其天也,非人也。(智胆皆弱,天生遭此不幸,非天也欤?)
四
自然脱俗,内圣而不露,不外王
澤雉十步一啄,百步一飲,不蘄畜乎樊中。神雖王,[而]不[自]善也。」
五
生死如昼夜,故达者视生如受刑,视死如“縣解”,“遁天之刑”而归
老聃死,秦失弔之,三號而出。
弟子曰:「非夫子之友邪?」
[秦失]曰:「然。」
[弟子曰:]「然則弔焉若此,可乎?」
[秦失]曰:「然。始也吾以[女]為其人也,而今[知]非也(弟子竟不懂“帝之悬解”之理)。向吾入而弔焉,有老者哭之如哭其子,少者哭之如哭其母。彼其所以會之,必有不蘄言而言,不蘄哭而哭者,是遁天倍情,忘其所受,古者謂之遁天之刑。適來夫子時也,適去夫子順也。安時而處順,哀樂不能入也,古者謂是[帝(天)之縣解(解脱)]。」指窮於為薪,火傳也,不知其盡也。(生死代代相传,如指传薪)
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修改:chunzai FROM 117.143.138.*
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《人間世》第四
题意:处人间之世,行世所常行。然此文介绍孔子教导颜回、叶公子高应答卫君、齐君,蘧伯玉指导颜阖傅卫灵公大子的“应帝王”之术,及以“无用为用”处世法。虽承《养生主》游刃“不折”之道,却与《齐物论》“与接为构,日与心斗”“圣人不从事于务”之教相悖,与《逍遥游》出世思想也不合,恐非庄子亲著。标题与内容也不符,应与《应帝王》对换,方与两文内容相符。共分两段
一
应对帝王要形就心和,勿传溢言,切忌尸谏,明哲保身
顏回見仲尼,請行。
[仲尼]曰:「奚之?」
[顏回]曰:「將之衛。」
[仲尼]曰:「奚為焉?」
[顏回]曰:「回聞衛君,其年壯,其行獨,輕用其國而不見其過。輕用民死,死者以國量乎澤若蕉(草芥。“泽若蕉”疑“若泽蕉”抄误,谓若泽中之蕉草),民其無如矣!回嘗聞之夫子曰:『治國去之,亂國就之,醫門多疾。』願以所聞思其則,庶幾其國有瘳乎!」(顏回妄想劝暴君行仁政而“医”卫国)
仲尼曰:「譆!若殆往而刑耳!夫道不欲雜,雜則多,多則擾,擾則憂,憂而不救。古之至人,先存(立)諸己而後存諸人。所存於己者未定,何暇至於暴人之所行!且若亦知夫德之所蕩(动。《庄子·庚桑楚》:此四六者不荡,胸中则正)而知之所為出乎哉?德蕩乎名,知出乎爭。名也者,相軋也;知也者,爭之器也。二者凶器,非所以盡行也。且德厚信矼未達人氣;名聞不爭未達人心,而強以仁義繩墨之言術暴人之前者,是以人惡有其美也,命之曰『菑人』。菑人者人必反菑之,若殆為人菑夫!且[衛君]苟為悅賢而惡不肖,惡用而(你)求有以異(特异)?若唯(唯你)無詔,王公必將乘人而鬬其捷,而目將熒(惑)之,而色將平(平静不敢有气)之,口將營(救。言色平语软图自救也)之,容將形(现服软之色)之,心且成之。是以火救火,以水救水,名之曰益多(增加。增彼之威),順始無窮(守故不变),若殆[矣],以不信厚言,必死於暴人之前矣!且昔者桀殺關龍逢,紂殺王子比干,是皆修其身以下傴拊人之民,以下拂其上者也,故其君因其修以擠之,是好名者也。昔者堯攻叢枝、胥敖,禹攻有扈,[三]國為虛厲,[三君]身為刑戮,[是]其用兵不止,其求實無已,是皆求名實者也,而獨不聞之乎?名實者,聖人之所不能勝[化]也而況若乎!雖然,若必有以也,嘗以語我來!」
顏回曰:「端而虛,勉而一,則可乎?」
曰:「惡!惡可!夫[衛君]以陽為充孔揚(谓刚阳气之已满,将更张扬),采色(神采气色)不定,常人之所不[敢]違。因案人之所感以求容與其心(言卫君将抑人而自放纵),名之曰『日漸之德』不成,而況大德乎![其]將執而不化。外合而內不訾其庸詎可乎?」
[顏回曰:]「然則我內直而外曲,成而上(古)比。內直者,與天為徒,與天為徒者,知天子之與己皆天之所子,而獨以己言蘄乎而人善之,蘄乎而人不善之邪?若然者,人謂之『童子』,是之謂與天為徒(天子与我皆天之所子,“童子”无罪)。外曲者,與人之為徒也。擎跽曲拳,人臣之禮也,人皆為之,吾敢不為邪!為人之所為者,人亦無疵焉,是之謂與人為徒。成而上比者與古為徒,其言雖教,謫之實也。古之有也,非吾[獨]有也。若然者雖直而不病,是之謂與古為徒,若是則可乎?」(颜回以为引古人说事,古已有之,非我敢独创而无罪)
仲尼曰:「惡!惡可大多!大多政(策略。《孙子》“其次伐兵,下政攻城”),法而不諜(当或便辟),雖固亦無罪。雖然,止是(仅无罪)耳矣,夫胡可以及化!猶師心(师陈见)者也。」
顏回曰:「吾無以進矣,敢問其方。」
仲尼曰:「齋,吾將語若!有心而為之其易邪?易之者,暭天不宜(不合天宜。须有毅力方能办)。」
顏回曰:「回之家貧,唯不飲酒不茹葷者數月矣。如此則可以為齋乎?」
[仲尼]曰:「是祭祀之齋,非心齋也。」
回曰:「敢問心齋。」
仲尼曰:「若一志,無聽之以耳而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣!聽止於耳,心止於符。氣也者,虛而待物者也。唯道集虛。虛者,心齋也。(专心用功,用调息、意守等方法,调整呼吸,使大脑皮层得以发挥其对机体内部的主导调节作用)」
顏回曰:「回之未始得使實自回也,得使之也未始有回也,可謂虛乎?」
夫子曰:「盡矣。(心斋之妙尽于此矣。气功也)」
二
此段乱简,与上下文无关
吾語若!若能入遊其樊而無感(触,感动)其名,入則鳴,不入則止。無門(春文斋※:不固守己見,所谓门户之见)無毒(怨恨。《列子·汤问》:「仙圣毒之,诉之于帝。」),一宅(一旦居之)而寓於不得已則幾(尽。庶几乎可)矣。絕跡易,無行地難(不行容易,行而无迹难)。為人使易以偽,為天使難以偽。聞以有翼飛者矣,未聞以無翼飛者也;聞以有知知者矣,未聞以無知知者也(无为者无过,无知者无罪)。
三
此段接第一段,言“心斋”之妙,插上文“虚者,心斋也”之后
瞻彼闋(旧云空,非。当阙误。阙,《说文》门观也。阙是摆设,平时无人,故下文云“虚室”)者,虛室生白(空)吉祥止止(后“止”或“耳”之字误。谓止于此)。夫且不止,是之謂坐馳(若坐而心驰则不能止)。夫徇耳目內通而外於心知(断绝外知外觉),鬼神將來舍而況人乎!是萬物之化也(化万物为空),禹舜之所紐也,伏戲、几蘧之所行終(终身而行),而況散焉者乎!」
四
另两个孔子教导学生御帝王故事
葉公子高將使於齊,問於仲尼曰:「王使諸梁也甚重,齊之待使者,蓋將甚敬而不急,匹夫猶未可動而況諸侯乎,吾甚慄之。子常語諸梁也曰:『凡事若小若大,寡不道以懽成(不道以成欢者寡)。事若不成則必有人道之患,事若成則必有陰陽之患(喜忧失调),若成若不成而後無患者,唯有德者能之』。吾食也執粗而不臧(粗食不求精),爨無欲清之人,今吾朝受命而夕[欲]飲冰,我其內熱與(※句谓我乃食不欲精、文火而炊之人,然我内热甚重)!吾未至乎事之情而既有陰陽之患矣,事若不成必有人道之患,是兩(两难)也,為人臣者不足以任之,子其有以語我來!」
仲尼曰:「天下有大戒二:其一命也,其一義也。子之愛親命也,不可解於心;臣之事君義也,無適而非君也,無所逃於天地之間,是之謂大戒。是以夫事其親者不擇地而安之孝之至也;夫事其君者不擇事而安之忠之盛也。自事其心者哀樂不易施乎前(不受外界影响),知其不可柰何而安之若命德之至也。為人臣子者固有所不得已,行事之情而忘其身,何暇至於悅生而惡死!夫子其行可矣!丘請復以所聞:凡交近則必相靡以信,遠則必忠之以言。言必或傳之,夫傳兩喜兩怒(敌对双方)之言天下之難者也,夫兩喜必多溢美之言,兩怒必多溢惡之言。凡溢之類妄,妄則其信之也莫,莫則傳言者殃。故法言曰:『傳其常情,無傳其溢言,則幾乎全。』且以巧鬬力者始乎陽(喜)常卒乎陰(怒),泰(太,极点、高潮)至則多奇巧(句谓以奇巧取胜而终于阴);以禮飲酒者始乎治常卒乎亂,泰至則多奇樂(取奇乐而终乱)。凡事亦然,始乎諒常卒乎鄙,其作始也簡其將畢也必巨(麻烦在后)。言者風波也,行者實喪也(行必有失),夫風波易以動,實喪易以危。故忿設無由(愤怒设端无由。如无名火),巧言偏辭(由巧言偏辞引起愤慨)。獸死不擇音(指由过度的巧言偏辞引起愤慨使之成愤兽),氣息茀然,於是並生心厲(害。指反击之情),剋核大至,則必有不肖之心應之而不知其然也(失控状)。苟為不知其然也孰知其所終(后果不可预料)!故法言曰:『無遷令,無勸成,過度[则]益(溢)也。』遷令勸成殆事。美成在久,惡成不及改(恶果不及改),可不慎與!且夫乘物以遊心,託不得已(托词不得已而为之)以養中,至矣。何作為報也,莫若為致命(不图报,唯求完成使命),此其難者。」
顏闔將傅衛靈公大子而問於蘧伯玉曰:「有人於此,其德天殺。與之為無方則危吾國,與之為有方則危吾身。其知適足以知人之過而不知其所以過,若然者,吾柰之何?」
蘧伯玉曰:「善哉問乎!戒之,慎之,正女身也哉!形莫若就,心莫若和。雖然,之二者[仍]有患,[不如]就不欲入,和不欲出(显示)。[若]形就而入,且為顛為滅,[将]為崩為蹶(与狼共舞必崩蹶);[若]心和而出,且為聲為名,[将]為妖為孽(真话妄生妖孽)。[不如]彼且為嬰兒亦與之為嬰兒;彼且為無町畦亦與之為無町畦;彼且為無崖亦與之為無崖,達之入於無疵(完全顺从一致无可挑剔)。汝不知夫螳蜋乎?怒其臂以當車轍,不知其不勝任也,是[因]其才之美者也。戒之,慎之!積伐(积才誇功)而[自]美者以犯之(人。犯他人),幾矣。汝不知夫養虎者乎?不敢以生物與之,為其殺之之怒也;不敢以全物與之,為其決之之怒也,時其飢飽,達其怒心。虎之與人異類而媚養己者順也,故其殺者逆也(顺媚己者,杀逆己者,与人同)。夫愛馬者以筐盛矢,以蜄盛溺,適有蚊虻,僕緣而拊之不時,則缺銜毀首碎胸。意有所至而愛有所亡,可不慎邪!(※:无备而惊)」
五
求无知之智,无用之用。同《逍遥游》庄子教导之旨
匠石之齊至於曲轅,見櫟社樹,其大蔽數千牛,絜之百圍,其高臨山十仞而後有枝,其可以為舟者旁十數。觀者如市,匠伯不顧,遂行不輟。弟子厭觀之,走及匠石曰:「自吾執斧斤以隨夫子,未嘗見材如此其美也。先生不肯視,行不輟何邪?」
[匠石]曰:「已矣,勿言之矣!散木也,以為舟則沈,以為棺槨則速腐,以為器則速毀,以為門戶則液樠,以為柱則蠹。是不材之木也,無所可用故能若是之壽。」
匠石歸,櫟社見夢曰:「女將惡乎比予哉?若將比予於文木邪?夫柤梨橘柚,果蓏之屬,實熟則剝,剝則辱;大枝折,小枝泄。此以其能苦其生者也,故不終其天年而中道夭,自掊擊於世俗者也,物莫不若是。且予求無所可用久矣,幾死乃今得之,為予大用。使予也而有用,且得有此大也邪?且也若與予也皆物也,柰何哉其相物(类比)也?而幾死之散人又惡知“散木”!」(言非我“散木”,女实散人也!)匠石覺而診其夢。
弟子曰:「趣取無用,則為社何邪?」
[匠石]曰:「密!若無言!彼亦直寄[吾夢]焉,以為不知己者詬厲也。不為社者,且幾有翦乎!且也彼其所保與眾異,而以[俗]義喻之不亦遠乎!」
南伯子綦遊乎商之丘,見大木焉有異,結駟千乘,隱將芘其所藾。子綦曰:此何木也哉?此必有異材夫!仰而視其細枝則拳曲而不可以為棟梁;俯而視其大根則軸解而不可以為棺槨;咶其葉則口爛而為傷;嗅之則使人狂酲三日而不已。子綦曰:此果不材之木也,以至於此其大也。嗟乎,神人以此不材!
宋有荊氏者,宜楸、柏、桑。其拱把而上者,求[為]狙猴之杙者斬之;三圍四圍,求[為]高名之麗者斬之(为高明之家求丽者而斩);七圍八圍,[求為]貴人富商之家求樿傍(棺材。或云:「棺之全,一邊而不兩合者,謂之樿傍」)者斬之。故未終其天年而中道之夭於斧斤此材之患也。故解(巫祝解除也)之以牛之白顙者與豚之亢鼻者,與人有痔病者不可以適河(牛之白顙者與豚之亢鼻者,與人有痔病者不可解之以适河神),此皆巫祝以知之矣,所以為不祥也。此乃神人之所以為大祥也。
支離疏者,頤隱於臍,肩高於頂,會撮指天,五管在上,兩髀為脇。挫鍼(磨针)治繲(故衣)足以餬口,鼓筴播精足以食十人。上徵武士則支離攘臂而遊於其間;上有大役則支離以有常疾不受功;上與病者粟則受三鍾與十束薪。夫支離其形者猶足以養其身,終其天年,又況支離其德者乎!」
孔子適楚,楚狂接輿遊其門曰:「鳳兮鳳兮,何如德之衰也,來世不可待,往世不可追也!天下有道,『聖人』成焉;天下無道,『聖人』生焉,方今之時僅免刑焉。福輕乎羽莫之知載,禍重乎地莫之知避。(取轻福,避重祸)已乎已乎,臨人以德(勿以德凌人之上)!殆乎殆乎,畫地而趨(勿以原则、真理自限)!迷陽(一种棘刺名)迷陽,無傷吾行!吾行郤曲(一种刺木名。“吾行郤曲”或作“郤曲郤曲”),無傷吾足!」
山木自寇也,膏火自煎也。桂可食故伐之,漆可用故割之。人皆知有用之用,而莫知無用之用也。
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《德充符》第五
篇意:德充符,“德充于内,自有外形之符验也”(王先谦)。德满之验和表现,即得道者之状。本文描述了“才全而德不形者”形象
魯有兀者王駘,從之遊者與仲尼相若。常季問於仲尼曰:「王駘,兀者也,從之遊者與夫子中分魯,立不教,坐不議,虛而往,實而歸。固有不言之教,無形而心成者邪?是何人也?」
仲尼曰:「夫子聖人(德全之人)也,丘也直後而未往[事]耳。丘將以為師而況不若丘者乎!奚假(岂止)魯國!丘將引天下而與從之。」
常季曰:「彼兀者也而王先生,其與庸亦遠矣。若然者,其用心也獨若之何?」
仲尼曰:「死生亦大矣而不得與之變,雖天地覆墜亦將不與之遺。審乎無假(真)而不與物遷,命物之化而守其宗也。」
常季曰:「何謂也?」
仲尼曰:「自其異者視之,肝膽楚越也;自其同者視之,萬物皆一也(现象不同,实则一体)。夫若然者,且不知耳目之所宜(视听非所宜)而遊心乎德之和;物視其所一而不見其所喪,視喪其足猶遺土也。」
常季曰:「彼為己以其知得其心,以其心得其常心(稳定、恒常的心境),[然]物何為最(尊、极)之哉?」
仲尼曰:「人莫鑑於流水而鑑於止水,唯止能止(留,停)眾[观之]止(句谓唯止水能作鉴,留住众人眼光)。受命於地,唯松柏獨(特)也,在冬夏青青;受命於天,唯舜獨也正,幸能正[自]生,以正眾生,(自身正而正众生)。夫[以]保始之徵(成),不懼之實(诚)(两句谓坚持初心,无所畏惧之诚实心)[之]勇士,一人雄入於九軍,將求名而能自要者而猶若是,而況官天地、府萬物、直寓六骸、象(相混)耳目、一知之所知而心未嘗死者乎!彼且擇日而登假,人則從是也,彼且何肯以物為事乎!(指王駘)」
申徒嘉,兀者也,而與鄭子產同師於伯昏無人。子產謂申徒嘉曰:「我先出則子止,子先出則我止。」其明日,又與合堂同席而坐,子產謂申徒嘉曰:「我先出則子止,子先出則我止。今我將出,子可以止乎,其未邪?且子見執政而不違,子齊執政乎?」
申徒嘉曰:「先生之門,固有執政焉如此哉?子而說子之執政而後人者也?聞之曰:『鑑明則塵垢不止,止則不明也。久與賢人處則無過。』今子之所取大者先生也,而猶出言若是,不亦過乎!」
子產曰:「子既若是矣,猶與堯爭善,計子之德不足以自反邪?」
申徒嘉曰:「自狀(陈)其過以不當亡者眾,不狀其過以不當存者寡(有自知之明者寡。自指)。知不可柰何而安之若命,唯有德者能之。遊於羿之彀(射程范围)中。中央者,中地(靶子)也(六字为注文误入),然而不中者命也(申徒嘉自喻未能免灾)。人以其全足笑吾不全足者多矣,我怫然而怒而適先生之所則廢然而反。不知先生之洗我以[何]善邪?吾與夫子遊十九年矣而未嘗知吾兀者也。今子與我遊於形骸之內而子索我於形骸之外,不亦過乎!」
子產蹴然改容更貌曰:「子無[再]乃(如此)稱!」
魯有兀者叔山無趾,踵(足后。无趾故踵行)見仲尼。仲尼曰:「子不謹,前既犯患若是矣。雖今來,何及矣!」
無趾曰:「吾唯不知務而輕用吾身,吾是以亡足(自状其过以当亡,第三种人)。今吾來也,猶有尊足者存,吾是以務全之也(使德全)。夫天無不覆,地無不載,吾以夫子為天地,安知夫子之猶若是也!」
孔子曰:「丘則陋矣。夫子胡不入乎,請講以所聞!」
無趾出。孔子曰:「弟子勉之!夫無趾,兀者也,猶務學以復補前行之惡,而況全德之人(指未刑者)乎!」
無趾語老聃曰:「孔丘之於至人,其未邪?彼何賓賓(恭敬貌)以學子為?彼且蘄以諔詭幻怪之名聞,不知至人之以是為己桎梏邪?」
老聃曰:「胡不直使彼以死生為一條(犹一贯),以可不可為一貫者,解其桎梏,其可乎?」
無趾曰:「天刑之,安可解!」
魯哀公問於仲尼曰:「衛有惡人焉曰哀駘它。丈夫與之處者思而不能去也。婦人見之請於父母曰『與為人妻寧為夫子妾』者,十數而未止也。未嘗有聞其唱者也,常和人而已矣。無君人之位以濟乎人之死,無聚祿以望人之腹,又以惡駭天下,和而不唱。知不出乎四域,且而雌雄(男女)合乎前,是必有異乎人者也。寡人召而觀之,果以惡駭天下。與寡人處,不至以月數而寡人有意乎其為人也。不至乎期年而寡人信之。國無宰,寡人傳國焉,悶然而後應,氾[然]若辭。寡人[自]醜乎,卒授之國。無幾何也,去寡人而行,寡人卹焉若有亡也,若無與樂是國也,是何人者也?」
仲尼曰:「丘也嘗使於楚矣,適見豚子食於其死母者,少焉眴若,皆棄之而走。[以母]不見己焉爾,不得類焉爾(失其类)。所愛其母者非愛其形也,愛使其形者也。戰而死者,其人之葬也不以翣資;刖者之屨無為愛之,皆無其本矣。為天子之諸御(女官),不爪翦,不穿耳(不加修饰,求其真形);取妻者(指男贴身内官)止於外,不得復使(男宠取妻不得复使侍于内)。形全猶足以為爾,而況全德之人乎!今哀駘它未言而信,無功而親,使人授己國,唯恐其不受也,是必才全而德不形者也。」
哀公曰:「何謂才全?」
仲尼曰:「死生存亡、窮達、貧富、賢與不肖、毀譽、飢渴、寒暑,是事之變,命之行也;日夜相代乎前而知不能規乎其始者也(不能预见),故不足以滑和(不足以乱),不可入於靈府(不可入心),使之和豫(和平),通而不失於兌,使日夜無郤而與物為春(和顺),是接而生時於心者也,是之謂才全。」
[哀公曰:]「何謂德不形?」
[仲尼]曰:「平者水停之盛也,其可以為法也,內保之而外不蕩也。德者,成和之脩也。德不形者,物不能離也(德虽无形不荡,然无处不在,物不能离)。」
哀公異日以告閔子曰:「始也吾以南面而君天下,執民之紀而憂其死,吾自以為至通矣。今吾聞至人之言,恐吾無其實,輕用吾身而亡其國。吾與孔丘,非君臣也,德友而已矣。」
闉跂支離無脤(某闉跂支離無脤之人)說衛靈公,靈公說之而視全人,其脰肩。甕?大癭(某甕?大癭之人)說齊桓公,桓公說之而視全人,其脰肩肩。故德有所長而形有所忘,人不忘其所忘而忘其所不忘,此謂誠忘。故聖人有所遊而[以]知為孽,約為膠,德(※通得。《墨子·节用上》“民德不劳”。民不劳而得)為接(应接),工(工巧)為商(利)。聖人不謀惡用知?不斲惡用膠?無喪惡用德?不貨惡用商?[此]四者(指知、约、得、工)天鬻也,天鬻者天食也。既受食於天又惡用人(圣人顺其自然而无为)![故聖人]有人之形無人之情(人情属于人)。有人之形故群於人,無人之情故是非不得於身。眇乎小哉,所以屬於人也!謷乎大哉,獨成其天!
惠子謂莊子曰:「人(指圣人)故無情乎?」
莊子曰:「然。」 惠子曰:「人而無情,何以謂之人?」 莊子曰:「道與之貌,天與之形,惡得不謂之人?」
惠子曰:「既謂之人,惡得無情?」 莊子曰:「是非吾所謂情也。吾所謂無情者,言人之不以好惡內傷其身,常因自然而不益生也。」
惠子曰:「不益生,何以有其身?」
莊子曰:「道與之貌,天與之形,無以好惡內傷其身。今子外乎子之神,勞乎子之精,倚樹而吟,據槁梧而瞑。天選子之形,子以堅白鳴!」
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《大宗师》第六
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《應帝王》第七
篇意:题目之意为“应付帝王者应知应为”。然全篇旨意与题明显不符,若与《人间世》标题互换,“处人间之世,行世所常行,高蹈处世之法”方合此篇主题
一
对有德楷模者的描述
齧缺問於王倪,四問而四不知。齧缺因躍而大喜,行以告蒲衣子。蒲衣子曰:「而乃今知之乎?有虞氏不及泰氏。有虞氏其猶藏仁以要人,亦得人矣而未始出於非人。泰氏,其臥徐徐,其覺于于;一以己為馬,一以己為牛(不觉自己为何物);其知情信,其德甚真而未始入於『非人』。(泰氏尚未达“非人”境界)」
肩吾見狂接輿。狂接輿曰:「日中始何以語女?」
肩吾曰:「告我君人者[若]以己出經式義度(俗经礼仪从己出,即从我做起),人孰敢不聽而化諸!」
狂接輿曰:「是欺德也,其於治天下也猶涉海鑿河而使蚊負山也。夫聖人之治也治外乎(指“经式义度”)?正而後行,確乎能其事者而已矣(言不强其所不能,指合“经式义度”)。且鳥高飛以避矰弋之害,鼷鼠深穴乎神丘之下以避熏鑿之患,而曾二蟲之無知!(万物习性不同,自然而行,无所谓“经式义度”。日中始之知不如二虫。※此肩吾与前《人间世》中不同,文章作者不同)」
天根遊於殷陽,至蓼水之上,適遭無名人而問焉曰:「請問為天下。」
無名人曰:「去!汝鄙人也,何問之不豫也!予方將與造物者為人(言顺从自然,为造物者之偶)[而]厭,則又乘夫莽眇之鳥,以出六極之外而遊無何有之鄉,以處壙埌之野。汝又何帠以治天下感予之心為?」
又復問。無名人曰:「汝遊心於淡,合氣於漠,順物自然而無容私焉,而天下治矣。」
陽子居見老聃曰:「有人於此,嚮疾強梁,物徹疏明,學道不勌(庖丁辈)。如是者可比明王乎?」
老聃曰:「是於『聖人』也,胥易技係,勞形怵心者也。且也虎豹之文來田,猿狙之便[來]執,斄之狗來藉。如是者,可比明王乎?」
陽子居蹴然曰:「敢問明王之治。」
老聃曰:「明王之治:功蓋天下而似不自己;化貸萬物而民弗恃;有[而]莫舉名使物自喜;立乎不測而遊於無有者也。」(非“应帝王”之术)
二
俗道斗术故事
鄭有神巫曰季咸,知人之死生存亡,禍福壽天,期以歲月旬日若神,鄭人見之皆棄而走。列子見之而心醉,歸以告壺子曰:「始吾以夫子之道為至矣,則又有至焉者矣。」
壺子曰:「吾與汝既其文未既其實,而(汝)固得道與(实未始学也)?眾雌而無雄而又奚卵焉(徒有其表,乃无用之物。骂列子)!而(汝)以[而之]道與世亢,必[自]信,夫故使人得而相汝。嘗試與來,以予[之宗]示之。」
明日,列子與之見壺子。出而謂列子曰:「嘻!子之先生死矣!弗活矣!不以旬數矣!吾見怪焉,見『濕灰』焉。」列子入,泣涕沾襟以告壺子。
壺子曰:「鄉吾示之以『地文』,萌(未出芽)乎不震不正,是殆見吾『杜德機(杜闭生意不发)』也,嘗又與來。」
明日,又與之見壺子。出而謂列子曰:「幸矣子之先生遇我也!有瘳矣,全然有生矣!吾見其『杜權(杜闭之中见动机)』矣。」
列子入,以告壺子。壺子曰:「鄉吾示之以『天壤』,名實不入(无名无实纯天之壤)而[吾]機發(发功)於踵,是殆見吾『善者機(初动吉机)』也。嘗又與來。」
明日,又與之見壺子。出而謂列子曰:「子之先生不齊,吾無得而相焉。試齊且復相之。」
列子入,以告壺子。壺子曰:「吾鄉示之以『太沖莫勝』,是殆見吾『衡氣機』也。鯢桓之審(定)為淵,止水之審為淵,流水之審為淵。淵有九名,此處三焉(※参考前二句,此二十五字为乱简)。嘗又與來。」
明日,又與之見壺子。立未定,自失而走。壺子曰:「追之!」
列子追之不及,反以報壺子曰:「已滅矣,已失矣,吾弗及已。」
壺子曰:「鄉吾示之以未始出吾宗(不出宗,无宗),吾與之虛而委蛇,不知其誰何(不知其为何),因以為弟靡(变化无穷貌),因以為波流,故逃也。」
然後列子自以為未始學而歸,三年不出。為其妻爨,食豕如食人。於事無與親(无贵贱亲疏),[弃]彫琢復朴,塊然獨以其形立。紛(乱)而封(守)哉(虽万物扰扰,而吾之守自若),一以是終。
三
描述有德者之状
無為名[所]尸(毋为名所尸。下同);無為謀[所]府(聚、藏。毋成谋略之聚所);無為事[所]任;無為知[所]主。體盡無窮而遊無朕,盡其所受乎天而無[所]見(见而不见),得亦虛而已[矣](所得皆虚也)。至人之用心若鏡,不將不迎,應而不藏,故能勝物而不傷。
四
描述“浑沌”状
南海之帝為儵,北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。儵與忽時相與遇於渾沌之地,渾沌待之甚善。儵與忽謀報渾沌之德曰:「人皆有七竅以視聽食息,此(指浑沌)獨無有,嘗試鑿之。」日鑿一竅,七日而渾沌死。
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