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- 主题:两个历史问题，我被孩子问住了
- 虽然常常被问到神烦，但又时时提醒自己要有耐心
【 在 Tomorrow03 的大作中提到: 】
: 善于思考，勇于提问，不管什么问题都是好事
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FROM 183.63.17.* - 我是允许孩子比我强的。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 不要容忍孩子对你这样的评价。
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FROM 183.63.17.* - 我也有自知之明的，早跟他讲了，也就这两年，我还能陪着你学，过两年，你就远远超过我了，我就陪不动了。比如奥数，我看得比他快些，领悟得比他快些，但真做起题来，我的正确率比他低太多了。
【 在 yanyun204 的大作中提到: 】
: 让孩子看明白了给爸爸讲
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FROM 183.63.17.* - 这个观点当然可以作为其中一个角度，但显然不全面。
【 在 yureno 的大作中提到: 】
: 通过直接军队占领的方式代价太大，所以一般通过软性方式殖民，比如美国对沙特也没占领，大家都懂的。
: 所以你认为美国逼伊朗改革是为了什么？真是为了让伊朗选出代表人民的领导人，让伊朗能够实现伟大复兴？
: 所以你认为改革开放就是让中国从闭关锁国改成对外开放？
: ...................
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FROM 183.63.17.* - 全面透彻，令人耳目俱开，谢谢。
【 在 noodles 的大作中提到: 】
: 第一个问题，谈一下我浅陋的观点
: 我觉得主要有两个原因
: 1.美日两国自然和社会状态的区别
: ...................
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FROM 183.63.17.* - 希望他能维持这种独立。
【 在 huangwenhui 的大作中提到: 】
: 你家孩子不一般啊。没有被书忽悠瘸了，居然有独立思考的能力。
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FROM 183.63.17.* - 很有独立见解的看法，历史的风云变幻事后看容易把它片面化，在历史的当时自然存在错综复杂的各种因素的交织。
【 在 sfdl 的大作中提到: 】
: 1.要突破国家的概念，美国只是世界政府控制世界的工具，国家这个东西太扎眼了，不好控制，资本财阀通过扶植代理政客控制一个国家，更隐蔽，更安全，更持久，比如乌克兰和韩国。日本也只是他们的棋子，通过日本侵华战争，向日本售卖大量物资，武器，通过侵华战争可以摧毁两个国家的政府，从而更容易掌控这两个国家，或者说是消灭两个国家。日本跟他们比起来，就是蛮族中的蛮族，工具人。
: 2.中国历史上强大的王朝，有三要素，温度，制度，领导人。温度，中国历史上强大的王朝，都是气温高过平均气温2-3度。这2,3度可以让长安不下雪，让西域变得宜居，让北方游牧不南下抢夺资源，所以他们要控制碳排放，要开发气候武器遏制中国。制度，唐六典是经典中的经典，唐朝中央层面的制度非常优秀，下层非常糟糕。领导人就不说了，一人兴一国，一人毁一国的例子太多。
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FROM 183.63.17.* - 谢谢，能参透修身的本来也就没几人啊。
【 在 dearii 的大作中提到: 】
: 挺好，可以让你孩子做个历史学家，哪怕仅用来修身也不错。至于问题，比较简单，就不啰嗦了。
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FROM 183.63.17.* - 这没关系，看书不过自娱，考试仍按官方。
【 在 zhuanz 的大作中提到: 】
: 第一个，因为美国地盘够，日本地盘不够，所以两者的需求层级不一样，参考马斯洛层级。所以美国强大谋求的利益最大化的方式，可以是外交资本途径。而日本做不到。但到了现代，地理资源的决定性优势就相对减弱了，但地缘势能的影响还在，所以经济战也是种选择。
: 第二个，本来也是学者误读。宋朝挺爱打仗，所以大败仗也多，类似做多错多。但总体胜率并不低，只是名声已成显得很孱弱。唐朝之所以被贴上强大的标签，是开放的更厉害，万邦来朝倍儿有面子。宋朝尤其是北宋确是真正经济发达藏富于民。至于两宋300年的超长待机，也是南宋从北宋那继承的家底厚。
: 另外恭喜令郎能看出问题，就看老师学校支不支持了
: ...................
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FROM 183.63.17.* - 我倒觉得吧，红颜祸水跟男人有钱就变坏，一样的不靠谱。
【 在 spritesw 的大作中提到: 】
: 唐朝主要是被杨贵妃祸害的
: 趁机告诉他长大之后不可沉溺于女色
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FROM 183.63.17.*