- 主题:中国整部科学史中最卓越的人物
忽必烈死后，培养出了哪个科学家数学家天文学家？
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 元亡于1368年。
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阿拉伯世界也是一样
蒙古人来之前是全球科技的中心
蒙古人来了以后，
上千年了，都是世界遗忘的角落。
甚至20世纪初，两河流域人口还不如蒙古人没来之前人多。
这就是蒙古人带来的成果
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 元朝就已经开始推崇程朱理学了。只不过没有明清那么夸张。
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大元的番僧可是不得了
没想到如此深受天使的喜爱。
藏传佛教可是大元国教
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
: 还可以。整部元史我就看了一篇《释老篇》，觉得写得不错。以前跟宗教徒论战时引用过多次。
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你说的这个人影响我的论断么？
这个人是忽必烈死后才开始学习的么？
忽必烈活着时，这个人不学无术，忽必烈一死奋发图强？
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
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: 这么说吧，朱世杰是土生土长的金元人。（1249年－1314年）
: 汉族，燕山（今北京）人氏，元代数学家、教育家，毕生从事数学教育。有“中世纪世界最伟大的数学家”之誉。
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实际证明
程朱理学和八股
就是元清摧残科技的手段而已。
程朱理学登上官学，就是大元确定的。
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 蒙古人对文明的摧残是无疑的。但是程朱理学和八股对科技的禁锢也是无疑的。
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所以明朝建国100多年后
被八股和程朱理学禁锢后的文化人，取得的一点点科技进步
都是二三百年前的宋代余晖。
哈哈哈
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 也是明朝禁锢科技的原因。
: 另外元朝科举自1315年首次开放科举考试到1366年最末一次取士，共51年，其间尚有6年（1336-1342年）中断。实际施行科举取士不过45年的时间，按照三年一科的规矩，开科总共才16次，取士1000多人，是自科举制度建立以来，取士最少的朝代。
: 在元朝，不足以起到指挥棒的作用。只有到了明朝，才真正限制住青年才俊的职业规划路径。
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对啊，
这个人是忽必烈这个蒙古特例时代培养出的人才啊
忽必烈死后
还有么？
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
: 这个人出生就长在元朝的蒙古大旗下。
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你前天开的车，前天晚上把车停好停稳了
今早又出去开车，
然后和你朋友说，今天你开车能跑这么远，都是前天刹车时的动力滑行。
哈哈哈
你在一个红绿灯路口
把车停稳，等了3分钟红绿灯
继续开时，回头和朋友说，这次车能跑起来，都是红灯刹车前的动能滑行。。。
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 还有元代的余晖，感谢之前网友的更正，说的不是你
: 道理很简单，失去动力之后还能滑行多远，取决于刹车踩得有多狠。
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你给大家列举一下
忽必烈死后阿拉伯的进步
中国的进步呗
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 元代可没停。并且达到了高峰。
: 并且元代没怎么踩刹车，一是科举不是主通道，一是与阿拉伯世界的交流很多——这是动力
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清代一样有不需要考虑科举仕途的人
怎么就出不来人才？
这也怪明朝
【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，王文素我确实不知道，刚查了一下，经商出身，也是不用考虑科举仕途。。。。。。
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