- 主题:经常说中华文明5千年没有间断，那什么情况下算是间断没了呢？
给一个明算科的考题。
“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士，凡五人，共出百钱。欲令高爵出少，以次渐多，问各几何？”
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 万般皆下品，惟有读书高，请问这个高，是哪一科呢？
: 我现代提到科举，难道不等于考进士？还是前面那位板友说的，能拿出一个明算科的考题，或者一位考中明算科的人名么？
: 科举的含义，是分科举士，也就是类似今天的分专业录取人才。
: ...................
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这不是九章算术里的原题吗？考背书吗
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
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给一个明算科的考题。
“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士，凡五人，共出百钱。欲令高爵出少，以次渐多，问各几何？”
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拿教科书里的原题，你都不会做。更别说其它了。
明算科的教科书多数为李淳风评注过的数学书。
由此，虽然弟子没听说过，老师还是有点名气的。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 这不是九章算术里的原题吗？考背书吗
: 给一个明算科的考题。
: “今有大夫、不更、簪褭、上造、公士，凡五人，共出百钱。欲令高爵出少，以次渐多，问各几何？”
: ...................
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且不说我会不会，这和我会不会有毛线个关系，难道我不会就证明有人考明算科有出息了？
这是什么思维逻辑。。。
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
: 拿教科书里的原题，你都不会做。更别说其它了。明算科的教科书多数为李淳风评注过的数学书。由此，虽然弟子没听说过，老师还是有 ...
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这些算术题，对北京的中年级小学生，可能难度也仅限于文言文阅读而已
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
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拿教科书里的原题，你都不会做。更别说其它了。
明算科的教科书多数为李淳风评注过的数学书。
由此，虽然弟子没听说过，老师...
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又来杠了？上次你不是天才到加减乘除是几年级学的都不知道了吗？你还以为不上学就会算数呢是吧。
读书识字会算数，是古代文化人的基本要求，数学教育一直普及，这就是中华文化教育体系发达的结果。大部分国家除了少数贵族，老百姓基本上是文盲，加减乘除都不会，相比中国缺少一个知识分子阶层。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 且不说我会不会，这和我会不会有毛线个关系，难道我不会就证明有人考明算科有出息了？
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: 这是什么思维逻辑。。。
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你拿21世纪的小学生比？北京中年级小学生，懂得万有引力的也有，有的人数学水平可能都比你高。你不信的话找个小学尖子比一下心算？
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 这些算术题，对北京的中年级小学生，可能难度也仅限于文言文阅读而已
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: 拿教科书里的原题，你都不会做。更别说其它了。
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FROM 117.136.0.*
你又来污蔑中国了，各国古代的职业划分都没有那么细。
欧洲压根没有什么专业人才，只有神棍、贵族、农奴之分。你所谓的职业人才，在古代欧洲只有贵族精英在干。这些人群之间没有任何阶层流动。
而中国是，贵族、知识分子、平民。其中知识分子是中国独有的，平民可通过科举制度进行阶层流动，成为知识分子。比较起来，古代中国明显比欧洲进步的多。
科举不只是选拔官员的制度，是选拔知识分子的制度。宋明科举产生的知识分子里干什么的都有，包括很多有名的科学家。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 你又在歪曲了，什么叫选拔人才？你以为是现在吗，xx人才给帽子？科举就是为了选拔官员的制度，当官是古代人才的唯一标准。财政司法专业人才，你倒是说一个名字是明算科考取的呀
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FROM 117.136.0.*
上次？什么上次？你上次还被别人说y上了打疫苗都没用呢
并不是，万般皆下哦惟有读书高，不能当官的东西都是下品，这才是有科举后的知识分子认知常态
【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 又来杠了？上次你不是天才到加减乘除是几年级学的都不知道了吗？你还以为不上学就会算数呢是吧。
读书识字会算数，是古代文化...
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FROM 114.254.3.*
你不看帖就知道喷？他问我会不会做，我不是21世纪的吗？
【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 你拿21世纪的小学生比？北京中年级小学生，懂得万有引力的也有，有的人数学水平可能都比你高。你不信的话找个小学尖子比一下心...
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