- 主题:13世纪蒙古侵略对东方的破坏,类似于一战二战对欧洲的破坏
对吧?
像美国能从一个末流列强, 在半个世纪内反超整个欧洲,全靠两次大战远离战火,并借机吸纳大
量欧洲人才和技术。欧洲跌倒美国吃饱,这几乎是公认。一战到现在已过100年,美国领先优势没
有丝毫减少,目测再过一百年美国仍然对欧洲保持领先甚至加大。这是宏观层面的大趋势,大规
模战争对世界的影响绵延个200年-300年完全没问题。
由此反推13世纪蒙古对欧亚大陆的大规模侵略破坏,这毫无疑问影响了东西方发展进程。被战火
破坏的重灾区包括中国北方,及中东阿拉伯的文明精华都惨遭蹂躏(如巴格达tu城,图书馆被
烧,无数文明成果毁于一旦)中国北方人口锐减,十室九空。现在的教科书说中国经济重心南移
,其实是美化的说辞,实质是北方惨遭战火破坏,而南方影响相对较小。未来朱元璋能首次北伐
成功也是因为南方整体实力首次超过北方。蒙古的侵略破坏最终导致中国南北实力反转。
--
FROM 58.63.82.*
这是中国内部的分化,整体对外,则是东西方发展水平的逆转,当时的西欧完好无损,完美躲过
战火,甚至借机学到不少蒙古人从东方和阿拉伯带来的知识技术。成了最大受益者。一边是东方
惨遭破坏,并被蛮族统治近百年,另一边西欧安然无恙,并吸收战争红利,持续发展百余年,
到15世纪反超东方其实是理所当然。
--
FROM 58.63.82.*
是的,再明显不过的道理了。中国、阿拉伯(两河流域)、印度、东罗马(希腊)、俄罗斯,其实都是类似问题受害者。
主流学界、媒体,从来都是因为zzzq而装聋作哑。反而让洋奴天天pua中国人说中国的一切都有问题。更有一群狼图腾信徒,颠倒黑白,对破坏文明的野蛮人无耻吹捧。
朱熹自己都是一个酷爱科学,家里修建天文台的人。结果成了比这些毁天灭地的事件还邪恶的大魔头,我都不知道这些人是什么逻辑。
好多明黑逮着明朝前期数学、天文不行来说事,tmd蒙元搞的人口都没了,连诗词文化都断代了,还数学、天文呢?
科举明明是个极具进步性的制度,居然也能拿来背锅。
要不是这些年有识之士在互联网奔走呼吁,大家都还被洋奴蒙在鼓里,每天念叨自恨史观,自我瓦解自己的文明。
【 在 ddwb710 的大作中提到: 】
: 对吧?
: 像美国能从一个末流列强, 在半个世纪内反超整个欧洲,全靠两次大战远离战火,并借机吸纳大
: 量欧洲人才和技术。欧洲跌倒美国吃饱,这几乎是公认。一战到现在已过100年,美国领先优势没
: ...................
--
FROM 223.104.42.*
一战二战对欧美,相当于五胡乱华永嘉南渡而已。美国就是白人文明的江南。
蒙古对东方的破坏,类似的是日耳曼人攻破罗马帝国,土耳其灭掉东罗马帝国。
只是中国底蕴更强,扛过去了蒙古这一波,没扛过后金这一波。
最后中世纪还是在中国持续了200多年
【 在 ddwb710 的大作中提到: 】
: 对吧?
: 像美国能从一个末流列强, 在半个世纪内反超整个欧洲,全靠两次大战远离战火,并借机吸纳大
: 量欧洲人才和技术。欧洲跌倒美国吃饱,这几乎是公认。一战到现在已过100年,美国领先优势没
: ...................
--
FROM 122.192.15.*
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
阴阳五行生克,有生必有死。
【 在 ddwb710 的大作中提到: 】
: 对吧?
: 像美国能从一个末流列强, 在半个世纪内反超整个欧洲,全靠两次大战远离战火,并借机吸纳大
: 量欧洲人才和技术。欧洲跌倒美国吃饱,这几乎是公认。一战到现在已过100年,美国领先优势没
: ...................
--
FROM 112.47.137.*
但是中国的工业化进程不停地被来自北方的游牧民族的入侵而打断,这种情况随着13世纪蒙古人占领了整个中国而达到高峰。by美国德克萨斯州公立学校高中10年级世界历史课教材 第三版。宋朝部分作者Robert Strayer。
【 在 ddwb710 的大作中提到: 】
: 对吧?
: 像美国能从一个末流列强, 在半个世纪内反超整个欧洲,全靠两次大战远离战火,并借机吸纳大
:
: ...................
--来自微微水木3.5.12
--
FROM 39.191.13.*
我记得东欧是基督之盾也是一些欧美学者最先提的,对游牧的危害以及对世界局势的影响,西欧的幸运程度,其实他们的人心里门清。所以现在他们把华夏当做高度重视的对手,怕华夏的潜力发挥出来。
【 在 villtt 的大作中提到: 】
: 但是中国的工业化进程不停地被来自北方的游牧民族的入侵而打断,这种情况随着13世纪蒙古人占领了整个中国而达到高峰。by美国德克萨斯州公立学校高中10年级世界历史课教材 第三版。宋朝部分作者Robert Strayer。
--
FROM 114.254.0.*