明朝晚期东西方的知识有一定的交流，规模还比较小。现代教徒把传教士编成科学家，其实传教士仅仅是在其本土混不下去的普通人。和传教士接触的明朝官员，才是真正有学识的科学家。从双方的学历对比，就可以看出端倪。传教士只会洗脑的那一套把戏，明朝官员至少有三位翰林。

清朝建立之后，传教士把从明朝这里弄到的历法，改名为西洋历法，推销给清朝。

所以，明朝晚期的“西学东渐”是没有的，是当代信耶稣的教徒编造出来的，是为“科学都是西方的”洗脑服务的。“西学东渐”是清朝晚期发生的。鸦片战争后，西方列强用枪炮打开了中国的国门，西学这个时点之后才成为了显学。而西方超过东方的时点是法国大革命之后，其实也就仅仅花了50年。


【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 对西欧来说，文艺复兴其实就是东学西渐吧
: 东地中海地区的古代科技、文化遗产，在罗马灭亡后存留于阿拉伯、东罗马教会手里。
: 十字军东征，逐渐从东部地中海地区获得。在阿拉伯帝国、拜占庭相继被蛮族灭亡后，这些科技遗产转到了西欧，并由意大利的罗马遗民发起文化复兴运动。至于西欧日耳曼人，近水楼台先得月。
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太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶。
太极其大无外，其小无内。周而复始，生生不息。
这一套就是“中国式”公理。当然，它也逃不掉“不确定性”的局限。

【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 我最近看了一些天元术、演段术的事，总算明白了它牛逼在哪了，这玩意除了没用x、y字母，其实就是一套含有变量的方程式。13世纪中国数学有这个确实是碾压欧洲。
: 中算不讲公理化演绎，但是有自己的归纳法。
: 不讲公理化也不是不行，问题是，这样数学著作写起来就不是由浅入深的，不容易让后人看懂，人死术灭。
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