https://mp.weixin.qq.com/s/Ddw-Uv74lz-sKu0GsiHVEg这说明了一个什么问题呢?就是科学技术必须同社会发展相结合,学得再多,束之高阁,只是一种猎奇,只是一种雅兴,甚至当作奇技淫巧,那就不可能对现实社会产生作用。”这段论述与近代教育家邵力子的看法基本一致:“对于西洋传来的学问,他(指康熙)似乎只想利用,只知欣赏,而从没有注意造就人才,更没有注意改变风气；梁任公曾批评康熙帝,‘就算他不是有心窒塞民智,也不能不算他失策’。据我看,这‘窒塞民智’的罪名,康熙帝是无法逃避的。”（摘自《组工文
【 在 tianc03 的大作中提到: 】
: 新发的一个文章讲文化自信的，提到:
: 清…组织传叫士用10年时间绘制出科学水平空前的《皇舆全览图》（应该是康熙年间），却长期被作为密件收藏内府，反倒是参加测绘的西方传叫士把资料带回了西方整理发表，使西方在相当长一个时期内对钟guo地理的了解要超过钟guo认。
: 猜猜这例子是谁举的。应该是第一次正式批判康熙勿为蒙汉所学的做派吧。
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