能招来博士，为什么不要?
你不愿意自己的孩子让博士教吗？
教出来的孩子，知识面就是不一样啊。

隔三岔五给孩子们科普，天文地理、地质、生物，物理、化学，全是最新的前沿科技。
能把家长唬得一愣一愣的。

万一孩子哪方面有天赋呢。

【 在 eighteenyo 的大作中提到: 】
: 教个小学还要最低博士？
: - 来自「最水木 for iPhone Xs」
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FROM 124.16.186.*

有什么误解？

名校博士大都是中高考方面的胜利者，
在数理化语英的初高中做题解题方面，都属于佼佼者。
他们能把自己的学习方法教给孩子，对孩子会有很大裨益。

很多名中小学的科普讲坛，都是这些博士老师组织、亲自实施的。
孩子真要感兴趣，博士能直接引导到最新的科技前沿。

博士，也都要接受老教师的教学经验培训，尤其是特级教师的有组织训练。
他们的视野、博士的专研能力，更能抓住精髓，结合最新科技研发教案。
很多博士成长为区教研组成员，全面把握统考题目的目标、内容设计和知识结构组成。

博士，经过专业科研训练，具有很强的责任心，态度认真，有能力，又能投入精力，这些都必然体现在孩子们的成绩上。

从学习方法、知识普及、深入引导，到全区甚至全市的影响力方面，从责任心和态度，以及最终的成绩，博士老师都全面碾压一般教师。





【 在 igentoo 的大作中提到: 】
: 你是不是对博士有什么误解？
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修改:geostar FROM 59.109.158.*
FROM 59.109.158.*

真博士大都比较较真，就是你说的sx，不懂变通。
不较真的，都是老油子，博士也是油出来的。


【 在 igentoo 的大作中提到: 】
: 我不认识中学里的博士
: 就我接触到的国企里的博士而言，不夸张的说，大部分都是sx。。。
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FROM 59.109.158.*

时代不一样了。
现在读完博士，进入科研单位，压力大，工资低，不解决房子，开始还没有编制，不解决孩子上学，没人愿意去啊。
进入小中学，还给单身宿舍，隐形解决了孩子的学区房，直接解决户口、编制、工资都不错。压力小。

【 在 igentoo 的大作中提到: 】
: 我觉得是逆向淘汰吧，读博士不是为了做科研的那些其实都挺奇怪的
: 发自「今日水木 on iPhone 30」
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