我的方法是一的改进版，先整体弹一遍，然后弹得不好的地方反复练，但每天只提一点要求。比如一开始学新曲子，要求音和节奏。谈熟了之后要求呼吸，最后讲究强弱和音色。每次娃弹的时候我都在旁边绞尽脑汁想她进步的地方，然后重点表扬。目前母女关系和娃的进度都还不错
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 好奇问问，看看哪种多。
: 1. 娃弹几个小节，家长指出错误，娃重弹，如此反复，直到弹对（音、节奏、呼吸、音色）
: 2. 娃弹完整首，统一说问题，娃整首重弹，如此反复。
: ...................
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