- 主题:我个人认为钢琴没必要小时候学，从小学的最好是提琴
不同意，小提琴检验出不合适很快能放弃。钢琴检验出不合适还会坚持。
【 在 luoxiaogui 的大作中提到: 】
: 学提琴也能练耳朵，或者说，学钢琴其实也能很快检验出适不适合，
: 艺术还是当自娱自乐的好，想学成大师就是幻想了，想学成专业吃饭就很不容易了，
: 普及艺术教育的目的是为了提高全民族的人文素质，不是为了出几个大师或者培养专业艺术教师，
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--来自微水木3.5.11
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FROM 117.10.159.*
所以早学早放弃。。。
【 在 truncin 的大作中提到: 】
: 小提琴这玩意很难学成才，真想学到演奏级很难的。
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: FROM 124.64.18.*
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FROM 117.10.159.*
所以我建议没天赋的就别把童子功的时间浪费在这了，成年后学学玩玩就可以了。
【 在 luoxiaogui 的大作中提到: 】
: 坚持就坚持呗，关键是期待值，本来就是一个玩，非要象约翰克利斯朵夫那么练琴，
: 大家都是平凡人，牛人不是练出来的，是社会环境压迫与个人天赋偶然性结合出来的，
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FROM 117.10.159.*
凡尔赛了你，有奖吧？
【 在 xfsh 的大作中提到: 】
: 八岁央9的孩子，不知道有没有天赋。
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: 【 在 itos 的大作中提到: 】
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FROM 117.10.159.*
如果不走专业，或者说有个天赋童子功，请把你的孩子时间还给她或换成别的，乐器成年去学和没天赋小孩学，水平都是自娱自乐级别的，并没有啥本质差别
至于换其他的，画画，编程，运动等等，选一个他有点点天赋的来练童子功。
不要把一生中唯一的童子功机会放在没天赋的地方，小盆友的精力和专注力是有限的。
【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: 难道从小学钢琴就一定为走专业路吗？
: 【 在 itos 的大作中提到: 】
: : 不同意，学钢琴不足以阻退没天赋的娃和家长。
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FROM 117.10.159.*
他在骗你罢了
我举个例子，你真以为钢琴的技法比吉他难吗？吉他就是典型的成人自学乐器，所谓的大师们也很多是成人后学习的。
小时候学有童子功这事不假，但我劝的是把童子功用在你娃有点天赋的地方，我举个例子，娃手长手大长得高，也不是说他以后一定能长两米一。那就去学篮球童子功。不一定要走专业，但有点天赋的童子功，那是真的质的差别。以后长个一米八，校队主力没跑了。同理乐器，一个学校，人人都学钢琴，学校小乐队首席是谁？是那个有天赋的娃。而不是堆时间的童子功普娃。
天赋同样是快速建立自信的最佳依仗，你以为学琴的小伙伴们不分个高低吗？
【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: 但是音乐就是要从小开始学好啊。 成年以后以后学成自娱自乐水平其实都难。 30岁以后能学到6级水平都很难。 而且普遍靠肌肉记忆背谱弹，基本上练不出视奏能力。
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: 我儿子的钢琴老师说，她还没见一个成年人从零开始学琴的人学出视奏能力。 学出绝对音准的更是不可能， 而她的所有未成年学生都能视奏，而且都特别依赖谱子。 基本各个都有一定的绝对音准。 起码单音盲听都是没问题的。 我个人觉得，有些音乐能力，你不在未成年时开发，长大在开发，比较难
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FROM 117.10.159.*
音乐其实天赋很明显的，一个专业老师几节课就可以大概看出适不适合了，如果他不为了挣钱而说实话的话。乐感节奏音准都是很快能体现的。
在某些领域，不存在逼出来的天才，你不可能把一米五的人逼成nba巨星，尤其是这些依赖先天身体条件的领域，恰恰音乐也是这样的领域之一。
【 在 luoxiaogui 的大作中提到: 】
: 如果以学学玩玩的态度，儿童时期能玩得进去的话，早点玩其实也可以，消耗儿童过剩精力，
: 关键是不要急功近利逼孩子成才，天才有的时候是逼出来的，但是得有环境与材料，不是拿普通人烧一下就能成孙悟空，
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FROM 117.10.159.*
是的，所以我建议学小提琴，这玩意外行也能听出有没有天赋了，钢琴迷惑性太强。
把童子功积累到有天赋的地方更好，例如试试画画看看色彩敏感度有没有，手眼一致有没有，打打球看看身体协调平衡爆发有没有，编编程看看逻辑推理拆分有没有，乐器学习成本不管是时间还是财力精力都很高，选一个有点超群的领域做积累，比人人都扎堆钢琴有效且有意思多了。
【 在 luoxiaogui 的大作中提到: 】
: 同意你的观点，有天赋才能逼出来，
: 你说得很现实，但是如果专业老师把没天份的娃赶走的话，不但得罪了家长，还砸了自己的饭碗，
: 家长都以为自己家的娃那都是贝多芬呢，
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FROM 117.10.159.*
那话就扯远了
你既然知道贸易，那就该知道市场容量
通天大路是科学文化知识，千军万马走这个
音乐领域你自己说说市场容量有多大？
要是真不走运，没任何天赋，就连绘画也比乐器好，人类社会活动中，90%以上的信息是视觉信息。绘画技能市场容量大的多你不能否认吧？
你去问问你娃同学多少个学乐器的，你的比较优势谁赢谁输还不明显吗？赢得只有有天赋且努力的。
再说回来，如果不想吃这碗饭或者干嘛，自娱自乐成年后再学又区别多少？
再说一次，你们不要以为孩子的时间很多，童子功是一生的财富，也是一生的标签，谨慎给娃选，不随大流，这是负责任。
你们总觉得这个可以学学，那个也不落下，这就是扯淡的，孩子的精力和专注力都是有限的。
【 在 ontheroad 的大作中提到: 】
: 如果你学过贸易理论就知道除了绝对优势还有比较优势
: 肯花时间练习也是另一种天赋
: 大部分人本来也就是个普通人，如果相对其他学科他能愿意花时间我觉得就可以了
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--来自微水木3.5.11
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FROM 117.10.159.*
哈哈哈哈，那我告诉你一个残酷的事实
所谓绝对音准，你知道比例有多少吗？
正经学音乐的，得过奖的，有绝对音准的也没几个。。。
你可以查查资料，绝对音准就是天赋之一啊，同学。。。。
我从来不反对有天赋的在天赋领域累积童子功。一个娃有没有绝对音准，几堂课就能知道了，也许是一两个音，也许是准确音程。这玩意是训练出来的对应关系，而不是训练出来的。
你这个邻居真是空口白牙。。。我不便于评价。
【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: 老师没必要骗我， 本来就是邻居加朋友，骗我做什么呢？ 人家是乐团里的职业演奏家， 现在退休了，几十年的钢琴教学经验。 院里的年轻人，都有不少从小就跟她学琴。 人家现在享受退休生活，教琴也不是主业，也不缺钱，瞎说有什么意义，所以她说的，我肯定信啊。
: 【 在 itos 的大作中提到: 】
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