我的建议：
1）同时发儿童教育版面，听点不同声音
2）没有人“有必要”学钢琴，钢琴又不是必修课
3）音乐很美好，值得花时间学，而钢琴是学音乐很好的途径。个人围观下来觉得可玩性比管弦乐以及民族乐器都高很多~

【 在 Contador 的大作中提到: 】
: 这个问题已经困扰我很久了，希望有相关经验的人帮忙看看。
: 首先说孩子情况，目前6岁，上过宁楠初中高三个级别的视唱练耳，下学期上高高级。音准还是不错的，唱歌从来不跑调，不带伴奏自己唱大小调音阶也很准。耳朵也可以，听大小调比我强。我感觉在普通人群里应该是前20%，在音乐班里是前50%。但节奏感和协调能力一塌糊涂，大谱表两个手打起来惨不忍睹，在班里是最差的几个之一，不排除可能是最差的哪一个。
: 其次说我的目标，自知孩子天赋一般，没有任何非分之想，基本目标想通过音乐训练，会鉴赏音乐享受音乐，唱歌会好一些，能参与一下学校的合唱等音乐社团。在基本目标基础上，如果能学会一两样乐器，比如钢琴，长笛，圆号之类，以后自己能玩一玩，那就太开心了。
: ...................
--
FROM 106.120.218.*

可能身边鸡血的真人家长太多，被提高了阙值……那些都看起来都跟我没啥关系~

【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 那你是还需要提高观察能力。
: 儿教版几年前是大妈聊天版，也就是自娱自乐。
: 后来中介出来带节奏，各种宣传机构课程，宣传点招，宣传竞赛，好像不在机构上课就混不下去了。机构高端班、名师和课程是那时候的话题重点。
: ...................
--
FROM 106.120.218.*