考试和智商是个比较复杂的关系

考试必然带来应试教育，而应试教育把智商测验体力化从而丧失本来意义。美国的玩法类似于统考结合指标到校。这么搞的缺点是国民素质低下，优点是诺贝尔奖多。

日本的教育体制类似中国，考分极为重要。但名高中拿下了大部分名大学名额，而偏偏对诺贝奖贡献很小。

【 在 gorgebest (gorgebest) 的大作中提到: 】
: 你说的根本就不到点儿上，其实国外国内最大差异就在于，国内行政老师和约束太多，所谓看智商上大学，其实看的是考试和关系。国外看的是智商能力和资本，有钱的关系硬的赞助智商高的上大学做科研。
: 国内无非是没有给资本最大的自由度，以及一些非科研专业人士的约束导致的。
: 你说的学校的助学金，都是企业和一些牛逼家庭的校友赞助的，当然，就你这个level，你肯定赞助不了。而且你孩子学小提琴并没啥天赋主观能动性也不强，最多完成你的一个夙愿而已。就你这种自以为是满口胡话，孩子能有什么自己创新能力那就怪了。你一个自己啥也不会的人，
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