我孩子是很拼，能吃苦，对我们唯一要求就是拉琴时必须陪哄，各种花样式陪哄，学琴本身倒是一点不用操心，老师教得好，不拖进度，孩子吸收的快，肯动脑子，鼓励所有学生考级，孩子有考级目标了，就肯练琴，再不喜欢，为了过考级，也肯练，每年寒暑假必考，这样循环下来，水平就提高的特别快，我们老师孩子凡是过9级的基本都是四五年级过的，还有乐器双九级的。

其实没那么难，就是靠“坚持”，但可能对多数人而言，“坚持”就是最难的事情。

大部分乐器本身，是不需要多聪明也能学下来，我亲戚和我们家老太太同事孩子，都是吹长笛的，央院九级，中学金帆首席，一个学习凑合，拿了对外经贸的特长加分，但是高考砸锅，加上特长加分也没过提档线，令一个学习比较差，上了个二本，一直在乐团活跃，现在工作挺不错的。 所以根本还是在“坚持”，看你是不是有实干精神，撸起袖子干活的那种。学习差的那个，据家长说，风雨无阻的上课，每天雷打不动练1小时。我们家孩子也是，每天练琴，生病也练，就是一种信仰，相信自己只要做到像别人那样天天坚持了，也可以成功，然后通过考级一步步检验+接近目标。你们长号，拿下演奏级，就是未来可期，比我们这几个烂大街的主流乐器更有前途，这玩意说白了就是，别人不搞，你用心去搞了，你就赢了。肯好好练长号的，别管同届是7,8万人，还是12,3万人，北京市一届能有20个家庭支持鼓励孩子把长号考下9级或者演奏级么？

【 在 amiworld 的大作中提到: 】
: 您家孩子真是厉害啊!
: 2020后出生人口才少，2013年京籍出生人数:12.7万人，还有后面各渠道逐渐落户的。有人开玩笑，孩子晚出生几年，全国看能少几百万竞争者。
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