如果弓还不直，找个镜子让孩子看着练习，一旦养成了直的轨迹的运行习惯，就学会了，不过也要经常巩固，否则很容易倒退。
还有些老师用各种办法练弓直比如分弓段进行训练，上半弓拉直，下半弓拉直，合起来拉直。
握弓手型就需要大人特别特别仔细看好，您首先要特别明白正确的是什么，看见错误马上纠正，宁可不拉琴也必须是正确的握弓。

还有一个很好的办法是用耳朵听，一切不对的右手姿势都不可能发出那种有质感的声音，从小朋友刚开始拉弦的时候一定要对他们发出的最简单的声音就要有要求，按帕尔曼的话说有质感的声音是有芯的电线，而不是空的塑料圈。您仔细的听一下，就是最简单的空弦，如果力量通过全身到手臂到手腕再到弓毛，声音是很厚实的，相反，任何一个地方不通（包括肩膀紧张、手臂高度不对、手腕不放松柔软、手指有捏紧按的动作、弓毛没有吃住弦等等）声音都会不好听，要么是太空发虚，要么是太紧发死。您自己去聆听，一定能找到正确的声音标准，再让孩子听，并在运动中寻找正确的声音。

以上这些要求无论空弦还是练习曲或者乐器都是一贯的。之所以选择空弦解决这些问题也许是因为空弦不需要左手能更针对？也许吧。至少我觉得可以用其他的方式来进行这些训练，空弦适当练一下不要太多，类似的还有手指练习，有很多其他的办法来代替，比如找简单的小曲子例如小星星，用不同的变奏和弓法去练，这样孩子不会觉得枯燥没意思，也能达到训练的目的。

还有小提琴一辈子都和姿势作斗争，不要指望这段时期弄好了就万事大吉了，过几天上新曲子也许痼疾重来或者有新问题，所以一定要仔细观察及时发现迅速调整，试图通过空弦解决所有的问题是不现实的，最简单的例子，空弦手型正确，上左手以后因为左手紧张右手也开始紧张，小提琴的问题基本都成对出现，左手紧右手肯定紧反过来也是。

【 在 ichbinich 的大作中提到: 】
: 感谢那么专业的回复，最开始拉空弦就是练弓直，然后持弓手型，问题是这两项每天练都要提醒，尤其是手型，拉着拉着就不对了，然后是弓也不够直，最基本的问题一直没有改善，我觉得是孩子不够用心和认真，现在他自己也有点想练好
:     您的意思就是每次空弦选需要解决问题的几项来练，练5-10分钟就可以是吗？我让孩子照这个方法练习试试会不会有改善。另外需要重复练习多少弓才能有效呢？孩子之前敷衍着练就每种10弓20弓这样，这样是肯定不行的吧
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修改:zhujindou FROM 221.219.184.*
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