【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你自己都一个成功案例都找不到
: 居然还在自我催眠
: 你是怎么想的？
: 小叶子搞了那么多年，你见着哪一个成功案例了？退费投诉倒是挺多的
: 也就是你花式坑娃，别的家长有你这么蠢的么
: 也就是你屁都不懂，还以为你是成功拓荒者

说说本人混迹教育届这七八年的经验。

一般来说，佛系家长不坑娃。佛系家长一种是受限自身财力或者干脆就是懒，
不报任何班不学任何东西，小孩子从小就瞎玩。小孩子要根本不是读书的料呢，
这么做也没吃亏，小孩也没吃什么苦。要是真有点理科天赋，那从小藏不住的，
一般来说孩子自己折腾也能进个好高中。高中数理化嘛，全看天赋，然后再让
老师栽培栽培，考个不错的大学，从头到尾家长也没费什么大力气，皆大欢喜。
还有一种根据孩子兴趣适当报一两个班，也不求上进，学成啥样是啥样，这样
反而更容易培养孩子一个终身爱好。如果孩子喜欢的恰好是奥数或者英语，还
等于高中少学一门，高考横竖占了点便宜。

坑娃的家长有两个极端，一个极端是自身水平不足却充满焦虑，时时刻刻还要
把焦虑感传染给孩子，恨不得生下来就报六七个班，从起跑线开始卷赢对手。
这种家长不知道高中才是最需要卷能的时期，往往在中考以前孩子就生命能量
耗尽，产生厌学情绪，败下阵来，然后怎么折腾都是PTSD治疗无效了。

另一个极端就像楼主这种，当年上学的时候好歹也算一方学霸，然后看学校里
或者辅导机构的老师，哪个看着都像弱智，横挑鼻子竖挑眼，最后干脆谁也不
相信，亲自上阵教自家娃，擅长的数理化亲自教，不擅长的音体美也自己教。
殊不知基础教育有自己的规律，最不懂得怎么教小学加减乘除的人恰恰是数学
博士。基础教育是一个经验占据绝对优势的领域，什么样的孩子应该怎么教，
只有真正带过几轮学生的一线教师清楚。这种家长教娃，理科往往沦为嫌娃笨，
肿么这么简单的数学物理给你讲三遍你都不明白，最后家长血压升到二百四送
ICU，孩子干脆得了抑郁症躁狂症自闭症不学了拉倒。音体美呢，则像楼主这样
极端自以为是，以为学理科的规律可以完全照搬过来，最后学个四不像，孩子
在班里正规学出来的同学面前沦为笑柄，抬不起头，久而久之心理就出了问题，
沦为抑郁症躁狂症自闭症不学了拉倒。
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修改:Jacqueline FROM 218.79.17.*
FROM 218.79.17.*