玛氏2010校园招聘在线交流俱乐部
http://mars.dajie.com
全新组队平台:
http://app.dajie.com/mars_team/
问:玛氏校园招聘对组员的基本要求有哪些?
答:成员的综合素质是团队能否最终成功的关键因素。请在组队初切实了解我们对申请人的需求,做好自我评估和对其他成员的全面评估,确保成员符合玛氏中国综合管理培训生或实习生项目的标准。不为交情妥协,而真正对团队成员的未来负责。
附:我们期待候选人具有以下素质:
心于玛氏:认同玛氏文化,全情投入;
长于发展:学习成绩优秀,社会实践积极,有强烈的自我发展意愿;
乐于改变:愿意接受并能很好适应工作环境和岗位的改变;
善于领导:有相应团队组织和领导经历,有能力带领团队应对困难,善于激励他人;
勇于求新:思维活跃,在解决问题方面常有独创性和批判思维;
优于沟通:具备优秀的中英文沟通能力,跨文化的思考交流素质;
基本要求:
2010届毕业生CET6,2011届毕业生CET4,海外申请人不受此限制
GPA排名在班级或专业的前50%以上(含)
愿意在2-3年的轮职期内进行跨城市轮调,愿意在轮职结束后在北京玛氏总部长期发展
此外,我们特别欢迎在校期间有奥运志愿服务,校级以上(含)商业竞赛,市级以上(含) 奖项,海外交流项目,社团创办,跨国公司实习等经历的优秀同学申请。
(基本要求如上,个别条款可能有更改,请留意最新通知)
问:申请2010管理培训生项目和2011年实习生项目的可以混合组队吗?
答:可以
问:整个招聘过程是怎样的?从头到尾都是小组为单位吗?
答:小组一起过网申,之后就是看个人能力了
问:小组网申中,是不是有小组整体的简历填写和个人简历共同组成?
答:简历是个人的,开放性问题是小组的:)
问:2011年的毕业生请问何时能够申请组队?
答: 现在就可以开始组队了,等网申系统开放的时候时候填写简历
问:组队完成之后,如果有有成员退出,可以重新组队吗?
答:在组队平台上可以自由退出和加入队伍,简历系统开放之后,如果有有特殊原因需要重新组队,需要向管理员提交申请
问:请问可以跨区域组队吗?
答:可以,但是不推荐
附:
角色分工Tips
你们的团队已经组建完成了吗?谁将成为你们的Leader?同样优秀的你在团队中又会扮演什么角色呢?
如果你是Leader
作为团队的leader的你,头上是否贴有这些"标签"呢?
全能选手
能力出众、心胸宽广、有感召力
有效的决策者
强势与民主的结合体
充满自信的谈判家
团队成员的心理医生
作为团队的Leader,你要做的是:
1、 感谢所有团队成员对你100%的信任,并用你200%的信任回敬并尊重他们
2、 明确团队的共同目标
a. 确立一个共同的大目标:
"三人携手过关斩将,共同成为优秀玛氏人"
b. 制定若干个可实现的小目标:
大目标的实现需要小目标的不断实现而最终实现。 网申通过、拿到能力测试通知、共同进入首轮面试等,每一个小目标都是专属于你们团队的里程碑,它可以鼓舞士气,让你们的团队不断地向下一个目标前进。
3、 确定团队决策方式
作为你们团队的Leader,你要懂得什么时候应该强势,什么时候应该民主。民主
是需要的,但是brainstorm之后,就必须要leader来一个强势的决策。这个决策不是协调各方利益的妥协的结果,而应该是能将团队利益最大化的优势化决策,但是往往这种决策不可避免会给团队某些人带来不愉快,这就需要决策后的沟通和交流来消除误解,也就更是考验你这个Leader沟通力的时候了!
4、 你要成为团队的精神向心点,凝聚全体成员的心和意志,鼓舞团队士气,激励团队成员,你的一举一动会间接影响着你们团队的情绪和信心。
5、 让你和你的团队时刻牢记:1+1+1>3
充分发挥团队成员之间优势互补的作用,让全体团队成员尽可能地发挥个自的才能,使整个团队产生整合后的聚变,具有超强战斗力。
如果你是member
团队中的每一位成员都有其不可或缺的重要价值,作为团队成员的你,为实现团队目标充分发挥你的长处,永远是你的重要职责。
但是……
不要做令人头疼的团队成员!
1.搭便车
依赖和剥削别人的辛勤劳动
每次讨论都双手空空而来
对别人的好主意总是点点头说一句:"哎呀!我就是这么想的!"
分配给他的工作总是做不完,即使勉强做完了,质量也不能保证
2.缺乏协作意识
确实在认真地工作,而且很可能工作得卓有成效
对于别人的困难视而不见
对他自认为的额外工作会理直气壮地拒绝:"这不是我份内的事。"
3.个人主义至上
"利"为首要,考虑问题的出发点只有一个,那就是自己。
他只从事对他的能力锻炼、事业发展等有好处的工作,对于其它事情,则百般推脱。
对工作是挑肥拣瘦
工作热情根据情况而忽高忽低
4.表现欲极强
工作态度和工作成绩都近乎无可挑剔
喜欢考虑"名".
会一马当先地代表团队去向领导汇报,或者自告奋勇地执笔写工作总结
总在有意无意中扩大自己的功劳,而爱把别人的成绩轻描淡写地一笔带过。
5.斤斤计较
可能工作能力并不突出、成绩平平,工作热情也一般
对于劳动回报率却十分在意
属于"多给多干、少给少干、不给不干"
喜欢与周围的人比较,一旦自以为不公平,就会表现出强烈的不满
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