家里侄子们的，我听的回放
初高中衔接，暑期，数理化
感觉讲的挺一般的，整个课程效率不高，可能是为了照顾班上各个同学，但是同学普遍理解都不是很好

我还得给他们再回个炉
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第一次听，可能家长觉得不错，但是其实讲的内容都是模式化的，并不能因材施教

而且讲课很拖沓，2h一节课，效率其实并不是特别高

我觉得学而思的课程适用学生比较极端：
1.要么是成绩特别好的（对应清北班的课程），因为这个层次的班级讲的很快
2.要么是成绩特别差的（对应普通班的课程），因为这个层次的班级很简单的题也会讲很久

反而中间的大多数同学，高级课跟不上，简单课又浪费时间


【 在 xiaxin014 的大作中提到: 】
: 其实挺好的
: 发自「今日水木 on iPhone 8 Plus」
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他们不在北京，所以还是网课方便

而且好像现在北京线下的培训也没开吧？

可能线下会比线上效果好，不过内容和模式应该差不多，我觉得效率比较低，同学们对知识的理解也不是很深入

我给他们讲解的习惯更偏向于同一道题，不断变化，不断递进，去理解如果求解难题的思维过程（步步递进），然后只要这个过程没问题，这一类题的套路，模型基本就通了

毕竟初中，有时间多做点自己感兴趣的事儿，没必要将时间浪费在题海上


【 在 suka 的大作中提到: 】
: 没有啊。。学而思课还行其实
: 能上线下别上网课了
: 家里侄子们的，我听的回放
: ...................
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嗯，精髓是摸索适合自己学习方法的过程

【 在 dmyk 的大作中提到: 】
: 是的。我也有同感。。效率低。。
: 其实我觉得还是带孩子进门，然后孩子自己看书最好
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: ....................
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