среда 星期三

■  大学俄语5
Урок 1 （3）

课后习题17-19

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пятница  星期五
  

■ 大学俄语5
УРОК 1  （5）

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我记单词一般是一边听，一边看单词，一边口头读一边。
然后就硬记下来。

我没有思考过你说的这个问题。
元音弱化和发其他音的情况，一般读其他音，写还是书上那个样子。

我记单词好像很少思考，就直接记住了。汗
我学英语也是，基本上会读都能写对。因为我读的时候看着单词读的，单词的样子我记住了。
图形和语音同时存储在大脑里，完全对应。

大脑其实是同时三个过程，输入语音，对应图形，口腔记忆。如果是写，加上肌肉记忆。四个过程同时，重复几次，就深刻了。我现在比较懒，不怎么手写，少了一个书写，主要是时间没那么多。大脑的速度要快于肌肉配合的速度。
如果一个一个读再同时写（同时脑子里面浮现文字图像），会记忆更加深刻。

这类似每篇课文听写阅读朗读书写一遍。
听写和阅读可以好几遍，朗读也是，书写我比较懒，顶多一遍。


【 在 limp 的大作中提到: 】
: 厉害！　我正想请教一个问题，俄语中 o 经常弱读成 а
: 这给我记单词造成很大困扰，拼写的时候，经常不知道是哪个
: 您有没有什么好建议，
: ...................
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Понедельник 星期一


■ 大学俄语5
Урок 2 (1)


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Чт. 星期四

■  大学俄语5
Урок 2 （4）

课后练习15-24



обращаться, обратиться
1) 转向
обратиться лицом к окну - 把脸转向窗户

2) (превращаться) 变为(成)
вода обратилась в пар - 水变成了蒸气

3) (за помощью и т. п.) 向...提出
обращаться к кому-либо за помощью - 请求...帮助
обращаться к кому-либо за советом - 向...请教
обращаться к врачу - 找医生诊治(看)、就医
обращаться к кому-либо с просьбой - 向...请求
обращаться к кому-либо с вопросом - 向...提个问题

4) тк. несов. (обходиться с кем-либо) 对待, 看待
обращаться вежливо с кем-либо - 有礼貌地对待...

5) тк. несов. (пользоваться чем-либо) 运用, 使用
он не умеет обращаться с инструментом - 他不知道如何运用工具

6) тк. несов. (находиться в употреблении) 通行, 流通



относиться, отнестись
1) （只未） 与...有关系
это не относится к делу - 这个与本题不相干
это относится к вам - 这与您有关系

2)（只未，数学） 比
а относится к - b, как х к у   a 比 b 等于 x比 y

3) （只未） 属于, 列入
это здание относится к 14 веку - 这建筑物起于十四世纪

4) 对待, 对...持...态度, 涉及
внимательно относиться к товарищам - 关切地对待同志
относиться к кому-чему-либо с подозрением - 以怀疑的态度看待...
он относится с большим уважением к вашему мнению - 他对您的意见表示非常尊重
хорошо [плохо] относиться к кому-либо - 对...好(不好)
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