二三十年前写进教课书里的东西，能是什么革命性的技术？要革命早就革命了，不用等到几十年后。整个计算机的历史才多少年？

也不是非要革命性的技术才有价值，就算没技术含量的老古董，用对了地方照样价值大大的。
【 在 iccc 的大作中提到: 】
: 不告诉你
: 节省40%又能怎么样，又不时啥革命性的技术
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