- 主题:孩子说,高中是算术,真正的数学不一样
孩子说,高中是算术,真正的数学不一样的。这也是为啥有人高中数学好,大学数学却一般。
我有点懵。
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FROM 123.116.244.*
你孩子得到了它!
我今年当班主任,让全班同学写“进入大学一个学期以来的感想”
一堆人写,没想到大学数学那么多证明题。
我分析,这是因为现在的中学教育堕落了,都不教小孩写证明了,搞得他们到了大学适应不了。
为这个事情,瞎搞教改的那些仆街应该抓起来枪毙五分钟!
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修改:Sunyata FROM 202.193.15.*
FROM 202.193.15.*
搞教改的人认为多读古文、多被古诗,就可以搞好现代科技
你可以看看这帮人把语文提高的到多高的高度,把数理化矮化到什么地步!
【 在 Sunyata (塑造人类灵魂工程师的工程师) 的大作中提到: 】
: 你孩子得到了它!
: 我今年当班主任,让全班同学写“进入大学一个学期以来的感想”
: 一堆人写,没想到大学数学那么多证明题。
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FROM 125.69.44.*
提高语文和提高数理化没有矛盾
应该两样并重
该降低要求或者该取消的是政治课
当然取消掉政治课不现实
但是体育课总应该搞掉啊!
【 在 amlt 的大作中提到: 】
: 搞教改的人认为多读古文、多被古诗,就可以搞好现代科技
: 你可以看看这帮人把语文提高的到多高的高度,把数理化矮化到什么地步!
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FROM 202.193.15.*
思想是多滑坡,才能把学古文跟现代化联系起来
古文古诗是传统文化,学习古文古诗是弘扬传统文化,提升个人素养,增强民族文化自信。
【 在 amlt 的大作中提到: 】
: 搞教改的人认为多读古文、多被古诗,就可以搞好现代科技
: 你可以看看这帮人把语文提高的到多高的高度,把数理化矮化到什么地步!
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- 来自「最水木 for iPhone12,1」
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FROM 221.223.192.*
增强民族文化自信是政治教育吧…
【 在 qzfnihao 的大作中提到: 】
: 思想是多滑坡,才能把学古文跟现代化联系起来
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: 古文古诗是传统文化,学习古文古诗是弘扬传统文化,提升个人素养,增强民族文化自信。
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FROM 113.233.21.*
亚洲国家最大的问题是,基础教育理念落后,基础教育水平有点低。
小学、中学,缺乏逻辑训练。所以,稍微接触点需要逻辑分析的东西,就会感觉吃力。
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FROM 1.152.107.*
古文古诗的价值取向和数学完全相反。古诗特别喜欢讲夸张、比喻、拟人。但这些修辞手法是完全没有逻辑的,存在大量似是非是的类比。正是逻辑思维的大敌。
【 在 qzfnihao (qzfnihao) 的大作中提到: 】
: 思想是多滑坡,才能把学古文跟现代化联系起来
: 古文古诗是传统文化,学习古文古诗是弘扬传统文化,提升个人素养,增强民族文化自信。
: - 来自「最水木 for iPhone12,1」
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FROM 112.47.93.*
所以高中算术学的好的应该学物理继续算术【 在 populace 的大作中提到: 】
: 孩子说,高中是算术,真正的数学不一样的。这也是为啥有人高中数学好,大学数学却一般。
: 我有点懵。
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FROM 112.3.238.*
理论性强的考试,像理论力学、材料力学、热力学,卷面分不及格能到50%,学生懒是一方面,但中学减负也是一个重要方面。高中物理偏向简单,可以选考就只教只学其中之一;公式推导能力弱,概念理解容易钻牛角尖。
到了研究生,稍微复杂点的偏微分方程的推导,也歇菜
【 在 Sunyata 的大作中提到: 】
: 你孩子得到了它!
: 我今年当班主任,让全班同学写“进入大学一个学期以来的感想”
: 一堆人写,没想到大学数学那么多证明题。
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- 来自「最水木 for iPhone 8」
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FROM 223.72.100.*