- 主题:请推荐能讲清楚“常数变易法”的书籍
高等数学的教材中,关于一阶线性微分方程的解法,讲了“常数变易法”,书上讲了这个方法的操作步骤。
但只有操作步骤,没有讲清楚为什么要这么做,或者说,这个方法的来龙去脉是怎样的,是基于一种什么考虑提出这个方法的。
各位能推荐讲这些内容的书籍吗,谢谢!
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FROM 123.123.98.*
常数变易法是解线性微分方程行之有效的一种方法。它是拉格朗日十一年的研究成果,我们所用仅是他的结论,并无过程。
【 在 workbooks 的大作中提到: 】
: 高等数学的教材中,关于一阶线性微分方程的解法,讲了“常数变易法”,书上讲了这个方法的操作步骤。
: 但只有操作步骤,没有讲清楚为什么要这么做,或者说,这个方法的来龙去脉是怎样的,是基于一种什么考虑提出这个方法的。
: 各位能推荐讲这些内容的书籍吗,谢谢!
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--来自微水木3.5.2
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FROM 27.29.206.*
就是那个y'+P(x)*y = Q(x)形式的方程?
设 y = u*v,代入,上式变成
u'*v+u*v'+p(x)*u*v = u'*v+u*(v'+p(x)*v)=Q(x)
由于u*v可以设为任意非零值的函数组合,所以可以让v恰好满足
v'+p(x)*v=0
解出v,再解出u,再解出y。
至于为什么要这样考虑。导数的运算规则就那么几种,以及在实际中可能遇到过类似的
问题。
【 在 workbooks (workbooks) 的大作中提到: 】
: 高等数学的教材中,关于一阶线性微分方程的解法,讲了“常数变易法”,书上讲了这个方法的操作步骤。
: 但只有操作步骤,没有讲清楚为什么要这么做,或者说,这个方法的来龙去脉是怎样的,是基于一种什么考虑提出这个方法的。
: 各位能推荐讲这些内容的书籍吗,谢谢!
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修改:Hihere FROM 139.209.146.*
FROM 139.209.146.*
目的就是为了简化形式换元,你能找到专门讲换元法的书籍吗?
【 在 workbooks 的大作中提到: 】
: 高等数学的教材中,关于一阶线性微分方程的解法,讲了“常数变易法”,书上讲了这个方法的操作步骤。
: 但只有操作步骤,没有讲清楚为什么要这么做,或者说,这个方法的来龙去脉是怎样的,是基于一种什么考虑提出这个方法的。
: 各位能推荐讲这些内容的书籍吗,谢谢!
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FROM 124.64.18.*
教材将齐次方程解中的常数C突然换成函数C(x),我觉得这个跨越有些大,不知道为什么会想出这个方法。
看了上一帖 Hihere 的回答,我有些明白了。
谢谢各位!
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 目的就是为了简化形式换元,你能找到专门讲换元法的书籍吗?
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FROM 117.136.0.*
以前我教高数时研究过这个问题。
答案是:
这么做有效。
所以从实用主义出发必须这么做。
古代数学家前仆后继想了一百多年才想出来,
我们后人面对这个解法,只要微笑就可以了。
【 在 workbooks 的大作中提到: 】
: 高等数学的教材中,关于一阶线性微分方程的解法,讲了“常数变易法”,书上讲了这个方法的操作步骤。
: 但只有操作步骤,没有讲清楚为什么要这么做,或者说,这个方法的来龙去脉是怎样的,是基于一种什么考虑提出这个方法的。
: 各位能推荐讲这些内容的书籍吗,谢谢!
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FROM 113.17.206.*
所以奥数培训还是有必要的,至少让学生知道数学不是几个套路就能全解决的,需要灵感需要运气,建立在经验和敢于尝试基础上的运气
【 在 workbooks 的大作中提到: 】
: 教材将齐次方程解中的常数C突然换成函数C(x),我觉得这个跨越有些大,不知道为什么会想出这个方法。
: 看了上一帖 Hihere 的回答,我有些明白了。
: 谢谢各位!
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FROM 123.113.82.*
好像说待定系数法更合适
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 目的就是为了简化形式换元,你能找到专门讲换元法的书籍吗?
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FROM 124.64.18.*
常数易变吧
不是常数变易
【 在 workbooks 的大作中提到: 】
: 高等数学的教材中,关于一阶线性微分方程的解法,讲了“常数变易法”,书上讲了这个方法的操作步骤。
: 但只有操作步骤,没有讲清楚为什么要这么做,或者说,这个方法的来龙去脉是怎样的,是基于一种什么考虑提出这个方法的。
: 各位能推荐讲这些内容的书籍吗,谢谢!
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FROM 125.86.92.*