只想混毕业应该还是容易的，但是想真正学懂那是有一定难度的不过也不是遥不可及。
就这样说吧，同一个学校都培养了这么多届数学专业的毕业生了，这些学生绝大部分也都是普通人，为啥别人都能学出来？所以应该不存在难到读不下去的客观原因。

【 在 isamuel 的大作中提到: 】
: 某高考大省，高考成绩能够北理工，高考数学分数也不错，喜欢数学。后来选了一个中下游985的数学专业，中间读不下去，几次想退学。
: 数学专业这么难读吗？新疆西藏的学生是不是更读不了数学专业了？或者985的分读一个普通双非的数学专业能不能读下来？？？
--
FROM 120.235.170.*

我爸在大学教了一辈子数学。退休了跟我说，数学，这个还是靠天赋，他后来也学不进去了。是真的看不懂。

【 在 isamuel 的大作中提到: 】
: 某高考大省，高考成绩能够北理工，高考数学分数也不错，喜欢数学。后来选了一个中下游985的数学专业，中间读不下去，几次想退学。
: 数学专业这么难读吗？新疆西藏的学生是不是更读不了数学专业了？或者985的分读一个普通双非的数学专业能不能读下来？？？
--
FROM 115.171.91.*

羡慕你，到泛函才发现。本青一翻数学分析就发现了。

【 在 cjon 的大作中提到: 】
: 研一的时候上泛函分析就已经觉得有点儿力不从心，唉。
: 幸亏没有念数学专业。
--
FROM 183.192.28.*

混毕业应该不难吧。本科学经济考不上研究生，后来考的北大数院研究生，好多专业课根本听不懂，但是也毕业了呢……感觉讲的时候超难但是考试时候都是出的最基础的题目，根本听不懂的部分没有考，没难为大家呢。读博士估计肯定不是这样。
--
FROM 120.244.206.*

有没有这个可能，就是自己能进行数形结合的人，才可能是真正适合玩数学的人
【 在 teleheart 的大作中提到: 】
: 确实。让我想起了线性代数了，老师只讲那些数学技巧，不讲在几何空间的意义，后来看了国外的视频才发现可以在几何空间建立直观印象很容易学
--
FROM 123.113.86.*