这种遭遇，我在幼儿园就经历过了

当时我儍，还相信世界和他人对我的友善和美好

后来一年级开始，我才察觉出来这个人不对味儿啊！


【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 同一个小区的小学二三年级，课外书撕开一页一页带，不是带一本书在学校，问是什么书，不告诉。考试成绩下来，他总爱关心打听，自己分高了就很高兴但假装安慰说哎呀我高一点没关系，自己分低了就很失落的样子。
: 当然还有其他事，不能说太多，我感觉这个孩子还那么小就有这些心机不简单。。。。
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