村里的教学点只有一个年级一个班。三年级的时候，我就自然地转到了大村的小学。从此，开始了人生中长达数年的战国时代。

  从家里去学校大约有两公里的距离，两条道路：一条往左走，经h村，过桥到x村的学校，【不妨叫左路】一条是在浅滩涉水(我们叫下江)经H家、L家两村，到学校【后面叫右路】。

  因为是农村的学校，学校所在村的学生多在学校里横行，对他们，我们是不敢招惹，连反抗的意识都弱了大半，只要不是过不下去，就忍气吞声地过了。离学校越远的村里的孩子，在学校就更弱势一些，一是人数相对少(分散到了周边的其他学校)，二是离家远心里没底气。可能是在学校受当地孩子欺负心里不平衡，学校周边的L家、H家两村的孩子格外的凶恶，经常在路上拦截我们这些途经的学生“打一餐”，有时候推搡几下，有时候朝身上吐口水，甚至挨个扇耳光，……h村虽然离学校近，那里的该子虽然也凶，但因为过了河，没那么觉得自己称得上地头蛇，加上我有个叔祖父过继到h村，相对安全一点，只是那路程要远上不少，所以我们更愿意走右路。

  因为右路更近，放学较早的话，我们更倾向走右路，他们就不太有拦截的机会。为了安全起见，同村的学生(主要是男生，那些孩子只是坏，不是恶，不欺负女生)都会结伴同行，更远村里的孩子会加入以壮声势。如果万一被拦截，他们行为过分的话，那就是一场群斗。有时候他们人少，五六个人，仗着离家近，也敢跟我们十几个人动手。尤其H家的孩子，出了名的凶狠彪悍，一旦出现他们以少打多的情况，往往要吃亏，然后一段时间就结了仇。就只能走左路，直到哪天心存侥幸，觉得放学早走右路，大干一场。他们出了气，或者把仇结得更深。

  河的两岸是自然形成的沙洲，周末在家时，有时会在沙洲上放牛，经常就遇上了，隔着河相互扔石头，拣那种扁扁的石头，扔得远。非常危险！！他们地势略高，我们总是吃亏。有一次敌人扔过来的石头落在地上后反弹打到我眼睛上，只觉得眼前一黑，哇地就哭了。现在想想真是万幸，如果直接干在眼睛上，肯定这只眼睛就废了。

  慢慢的，H家的孩子成了我们最大的敌人，反倒学校所在x村的孩子让人觉得亲近些，我们远一点的孩子就会有意讨好当地的孩子，进贡、结拜、反间、谗言……各种途径都用过，H家的孩子们逐渐被孤立，也变得越来越斗狠。甚至一度发展到用竹子自制弓箭。

  回想那几年，每天上下学，都是一段凶险的道路。几个村的孩子，联盟、交恶、仇视、冲突……把一个简单如此的上学路，搅合成了战国风云。刻进了深深的童年记忆，可能正因为这段经历，让我学会了斗争，也厌倦了斗争……
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修改:ahhoo FROM 120.227.205.*
FROM 120.227.205.*

我们那相反，越落后(用我们的话说，叫“搞得不好”)的村庄孩子越凶悍。
【 在 moonriver007 的大作中提到: 】
: 我那时候的特点是：哪个村子富裕一些，哪个村子的孩子就调皮一些，比如那个南园子村。
: 村里做生意，做烧鸡，打烧饼的人家多，条件好，孩子上了初中就爱结伙打架。
: 我小学6年都是在自己村还好。初中当然也是自己村，就和南园子的孩子们相处了，因为村里我们一家人的同姓多，伙伴多，两次小交锋，不落下风，也没真动手干起来。
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FROM 120.227.205.*

小学五年级时，我们班出了一个大佬，一个人拿削铅笔的小刀把隔壁班的双胞胎兄弟逼到墙角，虽然之后的初高中没啥交集，但这仨人的名字到现在我还记得。


【 在 ahhoo 的大作中提到: 】
: 村里的教学点只有一个年级一个班。三年级的时候，我就自然地转到了大村的小学。从此，开始了人生中长达数年的战国时代。
:   从家里去学校大约有两公里的距离，两条道路：一条往左走，经h村，过桥到x村的学校，【不妨叫左路】一条是在浅滩涉水(我们叫下江)经H家、L家两村，到学校【后面叫右路】。
:   因为是农村的学校，学校所在村的学生多在学校里横行，对他们，我们是不敢招惹，连反抗的意识都弱了大半，只要不是过不下去，就忍气吞声地过了。离学校越远的村里的孩子，在学校就更弱势一些，一是人数相对少(分散到了周边的其他学校)，二是离家远心里没底气。可能是在学校受当地孩子欺负心里不平衡，学校周边的L家、H家两村的孩子格外的凶恶，经常在路上拦截我们这些途经的学生“打一餐”，有时候推搡几下，有时候朝身上吐口水，甚至挨个扇耳光，……h村虽然离学校近，那里的该子虽然也凶，但因为过了河，没那么觉得自己称得上地头蛇，加上我有个叔祖父过继到h村，相对安全一点，只是那路程要远上不少，所以我们更愿意走右路。
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