这种情况已经推行几年了
咱们当年学的，现在保留的极少
他们现在学的，都是咱们当年的课外读物，我都没见过。。好多诗我都不会
但我觉得吧，现在学语文的心得：阅读量是个基础训练。最关键要建立的，还得是理解力和融汇贯通的能力
毕竟背的再多，还是会忘，不妨让孩子理解一下那些文字背后，到底表达啥主旨意思，想传递什么主要情感
我当初教过一个小盆友望岳。因为马上就要被老师抽查了，而她之前因为没听过课，一点都没接触，所以很着急。我给她顺着描写思路捋了一下逻辑，让她自己加工想象，体验一下情境，小姑娘没几分钟就会背了。不流畅的时候，我就比划比划动作，她就想起来了。她高兴得很，学习还体会到了成就感。。。
所以我觉得这种讲解语文的方式，会比较有效果，而且能保持
【 在 moonriver007 的大作中提到: 】
: 寒假带娃背诵高中古文，篇目和20多年前已经差别很大，学过的，我也忘记差不多了。
: 如今孩子学语文，很苦，需要广泛大量阅读，古文量貌似比我那时候翻了一倍
: 发自「今日水木 on iPhone 14」
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