- 主题:育儿日记20191206
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今晚一直在耐心温柔地陪伴孩子。给她讲题。她给我打了90分,画了一张妈妈的画像,画的很漂亮,送给我,(没打100分是说开始有些凶)。 我看着她写题,摸着她的小手背,又感觉到她的稚嫩可爱。
然额,后来还是闹崩了。。 因为她生病咳嗽,已经好几天没有好好睡觉了,可是好好说让她快点收拾,早点睡觉,她却一直在磨磨蹭蹭。好好说,是不是有点难受,瞌睡,那就快点收拾呀就能睡觉了,没效果。终于生气起来。(+ 陪了一晚上,我也感觉累了,不能做自己的事-看书、运动,我心里渐感不适,她却还磨蹭。)
她爸爸过去发火,定了3分钟,收拾不完打。她一支支削8支铅笔,削完掉地上几只,她爸爸上去全戳断。孩子就哭了。。 睡觉拉着我的手,说爸爸凶,我说爸爸一开始就脾气不好了呀,你怎么还磨蹭,你其实不怕爸爸。孩子就说我也不喜欢她。(一开始自己躺着哭,跟姥姥哭,看见我似乎有点忍哭,不知是不是我错觉)
娃磨蹭的时候我为什么不站起来温柔的帮助她。娃躲在桌下削铅笔好无助,她并不知道怎么做让爸爸认可。我严厉的看着桌下的她。。。。。
姥姥老了,娃那么敏感,她肯定有所感觉,我应该多多的陪伴她。娃说我的说话声音大,开门声音大,吃饭声等等,我作为妈妈,也应该让自己的声音呢柔和悦耳。
让自己强大起来,尽可能的强起来。
想着娃就哭了,吃了睡觉药却又记录以上。
娃被子里抓枕我的手,诉说爸爸,她的手。。。 柔弱
这就是母女
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 早上8点多回家。上厕所,吃饭,带娃一起把她的房间收拾好。然后安排好娃学习,我拖地。拖拖擦擦收拾冬天的鞋,忙完11点了。。
: 开始做饭。。 做完批评娃学习效率太低,娃闹情绪,我已经饿得胃疼,平静下来问她原因是什么,给她几个选项,说是在一道题上花费太多时间,说努力程度一般。中间抱着天猫精灵要听舒克贝塔,我问她我们买天猫精灵就是为了不吃饭吗,小孩去吃饭了。
: 吃饭,娃一边吃一边聊天,可能今天的菜她当做喝咖啡了,需要慢慢吃慢慢聊。。 (西红柿白玉菇青豆,她说是果酱,好像吃得挺享受的)。收拾。
: ...................
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修改:yulin2 FROM 112.247.253.*
FROM 112.247.253.*
小泽确实有时行为不好,但孩子要有好的感觉才会行为好。多鼓励,少批评。小泽马上8岁了,我要抓紧时间。周五逼琴,小泽把我惹怒了,爸爸来评理,小泽磕磕绊绊叙述了经过,但是也说自己忘记了。而我,根本就忘记了为什么怒。我很惶恐,但是想想应该无非是她对我说话时的态度语气吧。打过小泽,小泽却在爸爸的要求下,听话的向我道歉,“妈妈对不起。”我们都忘了缘起的事,小泽道了歉还偎在我身上。写下这些我很感动,我是妈妈,我不能够陪孩子一生一世,可是孩子对妈妈的那种依恋,仿佛是能够直觉到母爱的最终必定逝去,“就让我依恋在母亲今天年轻的怀抱里吧,我在这个危机处处的世界上度过,我需要母亲的爱给我力量。” 不过,也许是因为小泽尚小,也许她即将不再依偎我。
昨天给雨晴老师送花,一小束洋桔梗颇费周折,我午饭也没来及吃。昨天小泽跟着爸爸看新闻。昨天我给小泽53练习册做,她却伏在台灯下睡着了。昨天的事我业已记不住。只知道晚上惶恐的睡不着,上心理版、上儿教版、看红楼甄嬛视频,最后快12点了一句话抚慰了我的睡眠——“昨日种种,譬如昨日死;今日种种,譬如今日生。” 我决定就这样。我查了一下“明日”的确切日期,2021年3月28日,2+1是3,而2+0+2+1+3是8,——我要记住这个日期。
今天上午小提琴,下午放风筝,我们的蓝色蝴蝶很惊艳,人们驻足观看,爸爸放得很开心。
今天我决定做一个散发恬静气场的女主人,我决定哪怕孩子对我态度再差,我也温柔以待,并且不心中委屈。
今天我7点醒来,起床。第一件事,把家收拾整洁。
孩子练琴仍要逼,她困了,我陪着她一点点认谱子,她坐到我腿上,慢慢没有了庸碌戾气的行为。以后每天7点准时练琴。
我问小泽我帮你收拾书包啊?小泽欢喜的很,她高兴的说妈妈这样好真是破天荒第一次。她选了《环游世界做苹果派》《小熊的绿胡子》,一定要妈妈给读,我问为什么你都识字了,她说不为什么,那边爸爸插话说,她就是想听妈妈的声音。也许是吧。小泽本来是困倦的,可是好像因为我的良好态度,她忽然就喜滋滋的起来,讲故事时很喜欢笑起来。《小熊的绿胡子》里,她选择的两篇都好文艺啊,小动物把雪地里跳舞画了一张很大的画,小泽笑着说,多大的画啊,有房子那么大吗,我说小熊应该就跟你差不多大小,它说的很大的画,就跟你感觉很大的画是一样的。
我这个人喜欢翘尾巴,即使磨难至此,我因为自己的良好态度,心里依然有些飘飘然。上天考验我,真是应该的。
可怜的小泽,妈妈何时是梦,何时是醒。廖仲恺给女儿起名廖梦醒,我也想叫“梦醒”。
爸爸吃东西都在看手机上的书,这时间真的能挤出来啊。
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 今晚一直在耐心温柔地陪伴孩子。给她讲题。她给我打了90分,画了一张妈妈的画像,画的很漂亮,送给我,(没打100分是说开始有些凶)。 我看着她写题,摸着她的小手背,又感觉到她的稚嫩可爱。
: 然额,后来还是闹崩了。。 因为她生病咳嗽,已经好几天没有好好睡觉了,可是好好说让她快点收拾,早点睡觉,她却一直在磨磨蹭蹭。好好说,是不是有点难受,瞌睡,那就快点收拾呀就能睡觉了,没效果。终于生气起来。(+ 陪了一晚上,我也感觉累了,不能做自己的事-看书、运动,我心里渐感不适,她却还磨蹭。)
: 她爸爸过去发火,定了3分钟,收拾不完打。她一支支削8支铅笔,削完掉地上几只,她爸爸上去全戳断。孩子就哭了。。 睡觉拉着我的手,说爸爸凶,我说爸爸一开始就脾气不好了呀,你怎么还磨蹭,你其实不怕爸爸。孩子就说我也不喜欢她。(一开始自己躺着哭,跟姥姥哭,看见我似乎有点忍哭,不知是不是我错觉)
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修改:yulin2 FROM 112.247.253.*
FROM 112.247.253.*
今天6点就醒了。7点20挣扎起来送娃。看了升旗。
然后就困倦。姥姥包了包子,白萝卜肉和韭菜的。小泽爱吃。
3点半放学。4点10几分到家。40分钟英语动画。没做什么就到6点吃饭了。吃完饭没做什么就到7点10分练琴了。7点40我让小泽跳绳,一直坚持到一个小时,最后跳了300多下,眼睛被扇风的白纸尖尖扫进去,疼哭了,就什么也做不了,怕明天测验不会,让抽生字。我让爸爸抽,他说这些事他不管。忙完(耐心的陪识谱,耐心的陪跳绳,耐心的陪做小手工-微型书,看英语动画),9点,我出门去动动。小泽说都这么晚了你还出门。去了西边大超市。路上委屈的哭了一阵(自己没有受到过什么家庭教育,却想给娃正确的家教;自己陪娃的辛苦和郁闷无人可诉),后来买了个头绳,路上摘了支辛夷,心情见好。10点5分到家。10点15分梳头准备睡觉。
路上我总觉得不对,时间已晚,我应该,也希望,陪小泽一起收拾书包睡,度过时间。以后白天注意锻炼身体,改掉晚上锻炼的习惯。小泽问我出门做什么的时候,我态度不好的说活动活动,就带上门,小泽其实表现还好,虽然不愿意,还是跳绳了,做小手工耽误时间,其实也有情可原,她能敏锐感到妈妈的柔情,喜欢坐我膝上或者伏我身上,眼睛不适仰我安慰。再就是爸爸打电话问我出不出去走路的时候,我埋怨他说现在还都没开始呢,小泽开始总是玩半天,小泽当时就抗议我了,打电话要用心啊,多鼓励,少批评,把孩子良好的行为多说出来。
打以上字居然花了一个小时。手机打字要不得。
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 小泽确实有时行为不好,但孩子要有好的感觉才会行为好。多鼓
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修改:yulin2 FROM 112.224.74.*
FROM 112.224.74.*