妈妈，这个老师布置的没有写完，我忘了，怎么办？

你忘了能怎么办！

你的眼神，妈妈你出去



【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 今天6点就醒了。7点20挣扎起来送娃。看了升旗。
: 然后就困倦。姥姥包了包子，白萝卜肉和韭菜的。小泽爱吃。
: 3点半放学。4点10几分到家。40分钟英语动画。没做什么就到6点吃饭了。吃完饭没做什么就到7点10分练琴了。7点40我让小泽跳绳，一直坚持到一个小时，最后跳了300多下，眼睛被扇风的白纸尖尖扫进去，疼哭了，就什么也做不了，怕明天测验不会，让抽生字。我让爸爸抽，他说这些事他不管。忙完（耐心的陪识谱，耐心的陪跳绳，耐心的陪做小手工-微型书，看英语动画），9点，我出门去动动。小泽说都这么晚了你还出门。去了西边大超市。路上委屈的哭了一阵（自己没有受到过什么家庭教育，却想给娃正确的家教；自己陪娃的辛苦和郁闷无人可诉），后来买了个头绳，路上摘了支辛夷，心情见好。10点5分到家。10点15分梳头准备睡觉。
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今天小泽蹚雨湿了脚，回家让洗，坐在那里说要泡脚，拿着故事书看。我一到家就告诉她，自己准备好了就来叫我一起看英语动画。看她这样，不知要泡二十分钟半小时。我去抢了书，回家要先完成必要的任务，之后才是消遣玩。小泽使劲把水踩了一地。她喊我去帮她够了毛巾擦脚，我又复去阳台看书。她自己出来，又伏在沙发上看故事。

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解决：平静的说，接下来的日子不准看课外书。什么时候表现好了，再可以看。去把卫生间的水擦干净了。

平静的力量。小泽没有闹，我暗暗看到她乖乖的去拖地了。虽然一会我过来看，拖把没有放对，脚盆依然在那里——我让小泽把脚盆涮一遍，摞在她的脸盆下面。帮她把地面擦的更干些。并且让她谢谢我。

小泽自己开始看动画。我说，我没有告诉你，看动画是为了学英语吗，以后一定要叫来妈妈一起看。看了一点，我让她去把洗了脚的手打肥皂洗洗。不愿意，还是照做了。






吃饭的时候，我示范嚼30下的慢吃法，先数一次，嚼完感觉一下嚼后食物的感觉，以后不用数，就感觉嚼到那样再咽。因为怕她一开始做不到，我重复说了，被她说啰嗦。之后我就不说拿手指戳戳她。


饭后就是6点练琴。她爸爸回来，小泽冲去迎接，被H嫌冒失，小泽就躲去南屋哭，我小声说你练琴就好了，爸爸会喜欢的。重复说了，小泽才去练琴，还是躲在小屋里练。






可能练了琴玩了会吧。我让她学习。再一直没管她。到8点半收工，她只做了不到一页，中间还拿出口风琴弹。还在桌子上画画。拿出今天的卷子给我看，我看错的很多，逼她拿给爸爸看。问她，“我就问你一句，错的多，不知道回家努力学吗？”小泽有些心虚转身，“你就告诉我，知道还是不知道？”小泽：“知道”。

（记得我又说了这个年级都要求100分的。。 ）我又跟去小屋，“你不试试，怎么知道自己行还是不行呢”，H让我不要跟她说话，不知是生气还是嫌我话多了。

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解决：每天布置2页语文2页数学，不先做完不能玩。今天去把它们做完，不管多晚，才能睡。
     我看了表，她从8点53做到9点半，不到40分钟的时间。中间我装作收拾伞，去暗暗看她，她捂着最后一题要偷偷写。
     小泽做完，我笑脸相迎。又觉得不该，就又严肃让她洗漱，她怨我严肃。她爸爸过来问做完没有，她老实说做完了，H让她去洗漱，乖乖去了。
    
      不管题的对错，先养成习惯。






撒谎的事，桌上明明画着一个公主，明明是新画的，小泽一开始说不是今天画的，后来又说不是学习的时候画的，是之前画的。言之凿凿。不知道是说谎还是起初及不择言说叉了。不过刚刚有件事，课堂上老师让起立背书，背下的同学坐下，小泽没有像别的学生那样糊弄，而是实事求是，所以老师忽然抽背，站起一大片，小泽不必站起来，她给我们讲的时候也说，“我没有糊弄。”这说明她是个诚实的小孩。


尽管眼睛不舒服，还是拿手机看了半天别人家自主学习的问题。我总是这样，情绪如山倒如海涌，应该捺住性子，长远考虑。我吃了多少情绪的亏。一个杯子丢了我都能患得患失。

想想自己二年级的时候还期待病了不用上学，还有跟老师扯谎说作业忘记带呢。总觉得自己没人管。可是管，真是件难事。



（我的思路好像不是很清晰。“四十岁了”，要像大人了。）

【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 小泽练琴不断的问我，我说我听不出来的，你应该自己识谱找到音。还是问。
: 小泽拉琴错了音，我告诉她第四句错了，小泽暴脾气的不断嫌弃我管她；又吵嚷着说，我都拉了好几遍了，你怎么才说错了。她的态度让我火气上头，她的不讲道理让我气急，我用力挥手做了个打的姿势，“你拉错了音我不该告诉你吗！我又不是跟你绑在一起，怎么能你一拉错就马上知道？！”小泽说我打到她了，跑去躺着，闹或者哭我也没注意。
: 一会她要让我帮忙打格子，急躁的连连比划叫嚷。我又气往上涌，把本子摔在地上碰上门就走了。小泽又让姥姥给画，依然说话急躁大声，姥姥一边埋怨着，一边给打格子。我在阳台上真想把姥姥拉开，这样说话方式，还理睬她干什么。
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修改:yulin2 FROM 112.247.253.*
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种花朵。做小手工（微型本）。没有看英语动画。两页语文，大半页数学。小提两下。

睡不着，小腹疼

轻易得到的东西就不会珍惜。

都在书上画。都弄坏东西。

沟通
小泽自己心虚，但是她记住了妈妈的要求，心虚也许是对自己要求过高完美主义？

明伟。高老师。小泽，妈妈不高兴的时候，怎么能咧嘴笑呢？


昨天的蝴蝶 书包5毛 回家检查 小提都是最后拉不好


【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 今天依旧下雨。上了一天网。接小泽时，她一味玩笑不给我伞，身上淋得很湿。
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: 今天洗澡。我发现，小泽脾气急躁暴烈，她每句不好好说话，我就告诉她，她的样子很丑。（小泽反咬我眉毛皱着，也很难看，说如果我的样子好看，她也能做到。她是不是一个非常敏感的孩子，容易受教养环境的影响？）并且我告诉她，昨天她冲过去，爸爸发火，就是因为她的声音和举止粗糙，如果她举止像个美丽的女孩子那样，她爸爸肯定会喜欢她的。我说五一见爷爷奶奶，举止行为可不能难看，小泽说我会装呀。
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修改:yulin2 FROM 112.247.253.*
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端午三天假。第一天舞蹈+图书馆，第二天小提琴+图书馆，第三天上午补觉，小泽在阳台上对着椅子做个小窝看书画画，下午两点，西山。

一百多只小鸡，12朵金鸡菊，圆叶子大的是爸爸妈妈，小的是小泽，回程车上绿豆饼，菠萝豆，怪味豆，小米锅巴



【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 橡皮泥 语文数学纸 本
: 起泡胶 有声音
: 红橙黄绿蓝紫粉 青色少见 要白色，青色，粉色，白色画黑纸上好看
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看画画班
整牙
小提琴
看中医
拿眼镜

买参考书
整理画


【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 周二 7.6下午放假
: 7.8 图书馆一天 （早上做香蕉松饼 9点半等车 晚7点回家 7点半拉琴如厕 8点15出门 10点差10分到家）
: 7.7 海上公园玩沙子赶海一天（早上8点出门吃饭，直接去海边，下午1点半退潮，等车半小时）
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