- 主题:小孩子这种心理如果看待和应对？
10岁，经常做了一些事情，他知道家长不赞成他这么做，做完之后向家长坦白说：做了
XXXX，感到内疚或者后悔。比如，中午在家看了较长时间电视，看完之后发消息跟家长
说，现在感觉有点内疚。
感觉他是觉得坦白了就可以得到原谅，不会挨骂。这种心态怎么应对？骂他吧，怕他以
后做了什么事不敢说，不骂吧，他可能又觉得反正干完坦白就没事。
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谢谢楼上各位的回复，大家大概建议是，适度不赞成/处罚。但是我一直觉得适度这个词
是放到哪里都对的词，然而几乎没有可执行性。因为永远不知道这个度在哪里吧，稍微
过度让他自己管理，那可能有些事情碰到困难了他就坚持不下去退缩了，如果稍微过度
惩罚，他可能就从认错变成隐瞒了。难~
【 在 psycholo (助人自助) 的大作中提到: 】
: 想到8个字，“坚决认错，死不悔改”…这是很多成年人会用到的方式，表达对被批评的预防、对不被赞成的暗搓搓的反抗。10岁的小朋友能这么做，心智水平发展挺好
: 不知道家长会不会感觉有点受伤？因为这种暗搓搓的反抗常常让人觉得被欺骗和愚弄了。聪明的他还给家长丢了个难题过来，让你在二选一的冲突中困住
: 如果要说怎么应对，套用一句话“哪里有压迫哪里就有反抗”，反过来可以说“哪里有反抗就说明哪里有压迫”，单纯的压迫总会有反抗的
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是，所以没发到育儿版，发到心理版来看看这里大家怎么看
小朋友进入叛逆期，作为家长深刻感受到挫败感
【 在 Hoggar (杨羽) 的大作中提到: 】
: 你说的对，本来这就是个难事，指望到网上看其他人三言两语的建议就能处理好是不现实的。
: 归根到底，能否处理好取决于家长对人性的理解。
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感谢！这个思路有指导意义，先按这个思路来沟通看看
我其实是属于不怎么发脾气，发脾气的次数应该在平均值以下
【 在 Hoggar (杨羽) 的大作中提到: 】
: 确立一个基本思路，就是和孩子的理性自我站在统一战线上，尊重他，并和他一起面对非理性的行为，共同商讨对策。
: 在这个前提下，交流是商量的语气，平和的尊重的讨论，而不是发脾气，强压。
: 至于是否能解决问题，其实是命运决定的。
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是的，在他成长过程中碰到过几个问题，都反省了，包括这次，但是有时候不是我一个
人的问题，毕竟孩子不是我一个人带，这恐怕是我对教育最丧失信心的地方，我能反思
自己，但没办法让周围的人反思~~~
【 在 lucciler (大麦-松放) 的大作中提到: 】
: 我比较担忧你家娃的内疚，内疚是一种自我惩罚，是非常伤害孩子活力的枷锁。
: 孩子的自我管理很大程度上不是靠管住自己，而是一方面靠父母的限制，一方面培养他首先做更重要的事的能力。
: 把内疚培养出来了，我觉得你是不是反思一下，是否在孩子活力和听话之间选择了听话，并且一以贯之。
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