- 主题:抑郁的孩子这么多症状可怎么办
高二的年龄快成年了，他的自主意愿是怎样的呢，比如他对于当下的状态是什么态度，他想要改变吗？
有时候，家长的担忧，有可能承接或替代了孩子对自己的责任
症状通常是有意义和功能的，也许更多地去看看症状背后所要表达的是怎样的，就有可能不再使用这些症状
【 在 plumplum 的大作中提到: 】
: 高二，青春期，也开了药吃一段时间了，情绪有改善，以前爱玩的模型现在又喜欢了，但是吃东西、社交方面还是老样子，不爱说话，偶尔来了兴致说起他的模型，也是特别快而且不看人，没有眼神交流，跟自己妈妈说话似乎都紧张。能商量着带出门也基本都是晚上，不走路，都是开车去商场超市。在家白天基本都是躺着，似乎晚上精神好，坐着做模型到后半夜
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FROM 221.216.117.*
听起来他想要考大学，现在想要通过做模型玩游戏的方式彻底放松一下，然后再以他自己的节奏和方式去实现考上大学的目标（而不是由别人来规划，比如不想听家长提学习的事）
那以你对他的理解，你觉得，第一，他现在得到放松了吗？第二，他对自己的节奏（休息一段时间）怎么看，觉得有信心不怕耽误时间，还是怎样？他有时间规划吗？第三，他对未来应对高考有怎样的计划吗？他为考上大学这个目标做了哪些清晰的准备吗？第四，他现在对于实现考上大学的目标感觉到困难吗，是怎样的困难呢，他觉得需要谁、需要怎样的帮助呢？
一个有主见的孩子，应该是有这些问题的答案的
如果你知道他这些问题的答案，会增加你对他的了解、减少担心吗？还是相反的呢？
【 在 plumplum 的大作中提到: 】
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: 他自己很有主意，还是想考大学的，想要休息一段时间彻底放松
: 现在每天睡到中午，然后自己做模型、玩游戏，就是不能说学习
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修改:psycholo FROM 120.244.142.*
FROM 120.244.142.*
嗯，你说他有主见，有自己的目标（考大学），也有相应的时间规划，他现在的状态是想先放松一下，然后再投入自己的目标
你认为他现在已经放松了，却又觉得他现在的状态不适合讨论他的目标相关的事情。这是什么缘故呢？是什么阻止已经放松了的他拒绝朝目标走呢？你是怎样理解这些的呢
【 在 plumplum 的大作中提到: 】
: 谢谢！第1和第2个问题，我认为他现在得到放松了，并且有明确的时间规划，但似乎对高考的计划和准备不足。我觉得在他目前仍然不愿意关注学习的情况下讨论第3和第4个问题似乎不合适，会给他造成压力，所以想过一段时间看他的状态再说，您认为呢？
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