- 主题:如何摆脱小视频呢?未来的世界真的会被这些奶头乐毁掉啊
我现在年近五旬,前几年工作忙的时候还好,看手机时间有限,自己也定下规矩不下载抖音,不看小视频,但是近几年工作闲了,从微信小视频开始,一旦点开,就不断下翻,然后不知不觉,两个小时过去了工作误了,睡觉也误了。抖音后来下载了,但是就是维修什么东西的时候找点资料学习一下,别的时候不看,这几天偶尔看带货,各种类型,各种商品,一是佩服我国制造业大国,种类之齐全,价格之低廉,让你欲罢不能,二是佩服内容,主播之类型,直播之形式,也让你欲罢不能。但是估计抖音还是能避免的,尽量不点开罢了。微信是信息获取频道,不点开不可能。
孩子也是,家里两个,十几岁的也好,四五岁的也好,吵着要手机,要看小视频。真的是活在算法里了,真的是感觉被这些APP控制了。怎么办,大家有这种感受吗?自己这个年纪还有点自制力,都不好控制,孩子们呢?看书觉得枯燥,学习觉得无趣,怎么办?
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FROM 183.203.215.*
成人还好,毕竟知道该干啥。十几岁如果没到高中生,那也还有的挽救机会,但不多了。小的那个得控制住,但不是硬管,参考一下如下做法:
1家长守住底线,少溺爱和退让:该断网断网,该管控经济权管控经济权
2跟学校配合,向科任老师了解孩子学习进度和学业能力。孩子这种逃避状态大概率是因为难以获得学业成就,需要培养和提升学习自信。请老师给孩子单独指定补基础的学业指导,因此配合学校一起完成
3 家长对孩子少点大道理的口头教育,要用实际行动,跟孩子一起面对恢复社会功能时面临的困难,不要只是口头催促或提要求:你把xx作业写写,你把xx背背
4 关心孩子对事物看法和感受,忌讳否定、抗拒的反馈:比如“你这不算什么,我们当年如何如何”
5日常多用疑问句跟孩子沟通,比如“你说的xx是怎么回事/如何理解”,少用反问甚至质问,比如“你不是……?”开头
6忌讳替代孩子做主一切事情,但孩子提出各种逃避责任的诉求,如“我不舒服,帮我请假”之类的,家长大方向上是拒绝,但细节操作上不要硬杠,想办法形成家校合力,联手给孩子划定社会规则边界
【 在 chulifennu 的大作中提到: 】
: 我现在年近五旬,前几年工作忙的时候还好,看手机时间有限,自己也定下规矩不下载抖音,不看小视频,但是近几年工作闲了,从微信小视频开始,一旦点开,就不断下翻,然后不知不觉,两个小时过去了工作误了,睡觉也误了。抖音后来下载了,但是就是维修什么东西的时候找点资料学习一下,别的时候不看,这几天偶尔看带货,各种类型,各种商品,一是佩服我国制造业大国,种类之齐全,价格之低廉,让你欲罢不能,二是佩服内容,主播之类型,直播之形式,也让你欲罢不能。但是估计抖音还是能避免的,尽量不点开罢了。微信是信息获取频道,不点开不可能。
: 孩子也是,家里两个,十几岁的也好,四五岁的也好,吵着要手机,要看小视频。真的是活在算法里了,真的是感觉被这些APP控制了。怎么办,大家有这种感受吗?自己这个年纪还有点自制力,都不好控制,孩子们呢?看书觉得枯燥,学习觉得无趣,怎么办?
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FROM 118.247.123.*
你的说法让我想起2009年丁院士接受柴记者采访时说了一句名言“地球不需要人类拯救……这是人类拯救自己的问题”
类似的,看起来未来世界如何毁灭并不需要担心啊,你说的其实是对小视频会毁掉自己(和孩子)的“灾难化想象”
但我看你的描述,似乎你的现实离“毁掉”还很远啊?你工作忙的时候可以不看小视频,闲的时候就算沉醉也就两小时、耽误了一点工作和一点睡眠,老实说这自律水平在全国10亿短视频月活用户中能算得上顶顶尖的了。
我想你关于“被毁掉”的灾难性幻想,可能来自于“失控”感,“不知不觉”,一旦打开小视频你就不再能够掌控这段时间。
那么,为什么,如此自律优秀的你,仅仅两个小时不在你的掌控中,就会让你如此担忧呢?为什么如此担心失控?你更深层的害怕是什么呢?
以及,除了小视频,在你的生活中还有哪些放松或娱乐的方式,是你自己允许的,且能够跟短视频带来的满足感相似?如果看书、学习、工作都无法带来同样的快乐,而你要求自己只可沉迷于“正事”、不能“堕落”,总是剥夺自己享受快乐的权利,那就很难摆脱“唯一”的娱乐的诱惑力吧。
就像手里的沙子抓得越紧流失越快一样,越“恐吓”自己小视频会带来毁灭,小视频的魔力吸引力可能就越大,令人无法摆脱
反而是我周末观察的一个三岁儿童,突然说要看电视,妈妈给他打开纪录片,看了一会儿妈妈说,宝宝,墙上挂钟指针到12的时候就要关掉电视噢,三岁娃还看不懂指针,过一会儿就问“到了吗”,问了几次后时间到了,他就去把电视关了。
同时还观察到,小孩关掉电视,不间断地开启各种活动,让妈妈或家人陪他一起玩,都得到了积极回应
总结下来,电视满足了小孩子探索世界、看故事、看美术、听声音的需要,他妈妈并不限制他的需要,无需恐吓“电视会毁掉小孩的眼睛”,小孩子没有焦虑,他就不沉迷。同时,他有除了电视之外的其它丰富的活动满足自己探索、游戏和被陪伴的需要,他也不必要沉迷于电视
只有当电视成为生活中少有的令自己满足的方式,以及总是处于即将失去这种满足的时候,他才会更紧地抓住电视不放手
【 在 chulifennu 的大作中提到: 】
: 我现在年近五旬,前几年工作忙的时候还好,看手机时间有限,自己也定下规矩不下载抖音,不看小视频,但是近几年工作闲了,从微信小视频开始,一旦点开,就不断下翻,然后不知不觉,两个小时过去了工作误了,睡觉也误了。抖音后来下载了,但是就是维修什么东西的时候找点资料学习一下,别的时候不看,这几天偶尔看带货,各种类型,各种商品,一是佩服我国制造业大国,种类之齐全,价格之低廉,让你欲罢不能,二是佩服内容,主播之类型,直播之形式,也让你欲罢不能。但是估计抖音还是能避免的,尽量不点开罢了。微信是信息获取频道,不点开不可能。
: 孩子也是,家里两个,十几岁的也好,四五岁的也好,吵着要手机,要看小视频。真的是活在算法里了,真的是感觉被这些APP控制了。怎么办,大家有这种感受吗?自己这个年纪还有点自制力,都不好控制,孩子们呢?看书觉得枯燥,学习觉得无趣,怎么办?
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修改:psycholo FROM 124.64.123.*
FROM 124.64.123.*
感谢用心回复,逐条尝试一下
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 成人还好,毕竟知道该干啥。十几岁如果没到高中生,那也还有的挽救机会,但不多了。小的那个得控制住,但不是硬管,参考一下如下做法:
: 1家长守住底线,少溺爱和退让:该断网断网,该管控经济权管控经济权
: 2跟学校配合,向科任老师了解孩子学习进度和学业能力。孩子这种逃避状态大概率是因为难以获得学业成就,需要培养和提升学习自信。请老师给孩子单独指定补基础的学业指导,因此配合学校一起完成
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