遭受校园霸凌被围攻时，有两种积极的应对方式：

一是语言上恭维他们，外加施暴的法律后果进行恐吓，同时积极满足施暴者的部分需要。

二是伺机而动，找个口子暴力突破，逃跑过程中给施暴者制造麻烦。记住施暴者的名字，记住关键细节（不是必须，逃跑更重要），及时报警

绝对不要消极抵抗，认为自己没有机会，只能等待施暴结束。


施暴者毕竟是学生，不同于没有底线的不要命的罪犯。
所以，分清形势，寻找机会，还是有可能的。

如果受害者放弃了反抗，依据破窗理论，不设防的窗户自然会挨更多石头。
所以增加施暴成本，软硬兼施，进行和谈，不失为有效办法之一。

只是我们也是事后诸葛亮，没有理由带着优越感指责受害者。

底层原因是，校园霸凌的受害者往往在家也不受重视，自我价值感低，碰到逆境时往往缺乏反抗意识，容易陷入自我沉沦的深渊。
所以父母关心孩子的感受，尊重孩子，是预防暴力的有效办法。

【 在 maplab 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 最近看了漳州理工职高学生视频有一个疑问
: 发信站: 水木社区 (Sun Jan  1 09:22:50 2023), 站内
:
: 人数完全压制，漳州霸凌的一群人蹂躏一个人。
: 【 在 eskimo1024 的大作中提到: 】
: : 向暴力认同，有两种方式：
: : 一是变成施暴者，奴隶翻身变成主人，往往更加残暴对待他人，结果是更加迷信暴力。
: : 二是变成受虐者，对暴力消极抵抗，甚至逆来顺受，招致遭受更多暴力。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 60.10.229.*]
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修改:eskimo1024 FROM 14.112.216.*
FROM 14.112.216.*