- 主题:为什么要批《武训传》
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【 在 olefin 的大作中提到: 】
: 逻辑就是，你还真以为乞讨就把学校办起来了？
: 打个不好的比方就是，一个澳门那么大的地方可以靠开赌场，人均8万美元。但是整个中国全搞赌场，然后大家就发财了？显然，脑袋正常的人都知道是不可能的。
: 同理，一个武训可以靠乞讨+地主发发善心的办了一个学校给少数人争取一点受教育的机会。但是，全国都学武训，能改善中国人的教育状况不？
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FROM 136.56.44.*
有人说武训是受够了不识字的苦，实心实意为群众办教育
那我就奇怪了，你知道群众不识字，那么应该怎么办教育？应该办幼儿园、小学这种教识字的学校吧？用当时人的说法，这叫蒙学。
幼儿园、小学不办，你专办中学、大学，那么请问在当时能上这种学的人，是那些贫苦穷人的后代呢？还是有钱人的后代呢？
其中记忆得最清楚、讲说得最详细的，是堂邑县倪屯村的倪瞻云。他崇拜武训，称赞“义学”，可是他肯说老实话，知道的就说，不知道的就不说。他出身于地主家庭，现年八十一岁，在“崇贤义塾”读书达七年之久（一八九○年——一八九六年，即光绪十六年至光绪二十二年），并且是个秀才。这位记忆力很好、精神颇佳的老人，还笑迷迷地对我们说：“武训还做过我的媒人哪！”他告诉我们，“崇贤义塾”在头七年（一八八八年——一八九四年），根本没有蒙班，只有经班。而经班的学生，大多数都是“好户”（地主），其余也是富农或商人，没有一个中农，更不要说贫雇农了。学生中，有一些是跟着老师来念书的秀才。读的是诗、书、易、礼、春秋、左传等书。能够做“满篇”八股文章的人，才有入学的资格。他那一班学生共有五十余人，因为年代太久，他只记得起三十四人。这三十四人当中，就有二十三人进了学（秀才），一人中了举。下面这份经班学生调查表，主要是根据倪瞻云的述说，加上其他一些人的意见列出来的。 根据要能做“满篇”八股文章的才能入学这一点看来，“崇贤义塾”的学生入学资格是很高的。因此，教师的资格也很高，须要进士、举人或拔贡才行。倪瞻云说：崔准、顾仲安、滕绣封等，都是当时极有名望的先生，他们不管到那儿去教书，身边总是跟着一批学生。所谓“数县学生数十百里负笈来学”（刘子舟：义学正武公传），正是跟着老师来的或者慕老师之名而来的程度很高的学生，其中许多已经是秀才。教师的情况，看下表便知： “崇贤义塾”在一八九五年，即在该塾经班开办之后第八年，亦即武训死的前一年，才设立蒙班，四年以后，即一八九八年以后，这种蒙班就废止了。武训及和他合作的地主们对于设立这种程度较低的蒙班是不感兴趣的。武训及其合作者杨树坊之所以在这四年内开办了蒙班，是因为柳林镇上的商人们表示不满，他们的子弟不能上学，武训和杨树坊才勉强办了个蒙班，敷衍他们一下。
【 在 howtodo 的大作中提到: 】
:古代读书十分贵。
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FROM 171.92.176.*
甚至在社会教育方面，苏区的目标也主要是政治方面的。根本没有时间或者机会教授农民欣赏文学或者花卉布置。共产党是讲实际的人。他们向列宁俱乐部、共青团、游击队、村苏维埃送插图简单粗糙的识字课本，帮助群众团体组织自学小组，以一个共产党员或者识字的人担任组长。年轻人，有时甚至是上了年纪的农民一天始朗读短句，就在认字的同时吸收了其中的思想。例如，你一进到山区这种小“社会教育站”，你就会听到这些人在这样高声问答：
“这是什么？”
“这是红旗。”
“这是谁？”
“这是一个穷人。”
“什么是红旗？”
“红旗是红军的旗。”
“什么是红军？”
“红军是穷人的军队！”
如此等等，一直到如果这个青年走在别人前面，第一个学会五、六百字，就可以拿奖，不是红旗，就是铅笔，或者别的奖品。当然，这是粗糙的宣传。但是农民和他们的子女读完这本书以后，他们不但有生以来第一次能读书识字，而且知道是谁教给他们的和为什么教他们。他们掌握了中国共产主义的基本战斗思想。
而且，反正，我认为这比教人们用学“这是一只猫，那是一只老鼠，猫在干什么，猫在捉老鼠”来识字的方法有趣。为什么要教现实主义者学寓言呢？
为了要有一个更快地在群众中间扫除文盲的手段，共产党开始在有限范围内使用汉语拉丁化拼音。他们用二十八个字母，据说可以发出几乎所有的汉语语音，并且编了一本袖珍小字典，把最常见的汉语辞句译成多音节的容易认读的辞汇。《红色中华》有一部分篇幅是用拉丁化拼音出版的，老徐在保安挑选了一个班学生在进行试验。他相信繁复的汉字将来在大规模教育中终究要放弃不用，他对他的这个方法已做了多年工作，提出许多赞成的理由。
【 在 bhima 的大作中提到: 】
:有人说武训是受够了不识字的苦，实心实意为群众办教育:那我就奇怪了，你知道群众不识字，那么应该怎么办教育？应该办幼儿园、小
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FROM 139.207.91.*
【 在 WaterCube 的大作中提到: 】
: 唱着歌在地洞之中和母亲和解你不觉得太搞笑了吗。
: 大隧之中，融融洽洽，这帮人太虚伪了。
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最后说的是：母子恢复如初。并不是说关系真的变好了，
变好只是做样子给别人看。恢复如初，初是什么样子？
还不是妈讨厌儿子，儿子称妈为“姜氏”
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FROM 222.211.248.*
华夏劝学重教历史悠久，讽刺的是华夏历史上大多数人，还是文盲。
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FROM 114.221.30.*
啊，我一直看这个故事指的是是多行不义必自毙
【 在 ibriano 的大作中提到: 】
: 确实，小时候看的很多东西都觉得上纲上线，后来回过头一看，都是一针见血真知灼见
: 印象最深的是高中古文课文《郑伯克段于鄢》，当时里面说刻画了郑伯虚伪的统治者形象，我很不理解，明明我看到的是一个宽容、智慧、隐忍最终又大气的统治者（最后和母亲和解）
: 然后就觉得教科书的评价过于脑补，太“阶级性”了
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FROM 218.12.16.*
忘了哪个传了
古文观止有
说郑伯 处心积虑
那意思，早想杀弟弟了
【 在 l0s 的大作中提到: 】
: 啊，我一直看这个故事指的是是多行不义必自毙
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FROM 223.72.76.70
郑庄公这么挖坑是为了让武姜无话可说，一旦谋反成为事实即使武姜也无法庇护，后来景帝明知道梁王行刺朝官没法杀他，就是被窦太后死保，一个道理。遇到这种有野心的弟弟后来的情况几乎是一次次上演。
【 在 l0s 的大作中提到: 】
: 啊，我一直看这个故事指的是是多行不义必自毙
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修改:bhima FROM 111.9.67.*
FROM 111.9.67.*