你这个说法，换个说法。

就是胜利者，利用教材和审核，
把不利于自己的事实去掉,留下有利于自己的“事实"。

看看中国古代怎么弄的。

隔代修史，本代不清洗“事实”。
也就是保留各种“事实”
由第三方来评论。

而每代给上一代修史的时候，
又是本着吸取经验，以利于本朝统治的角度来修。
所以更客观一点。

【 在 LZDDJSJR 的大作中提到: 】
: 编写教材和审核的，要做好这方面工作
: 发自「今日水木 on Apple4S（苹果第四代S版非M）广告」
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