嗯，这么比就会陷入循环的。因为：
1，各时期都有各时期的成绩。
2，脱离时代差异的评价标准，你们还没达成一致。

所以这种讨论，不如不讨论。

当然，如果讨论高考对于科技成果的决定性，还是可以的。
讨论优劣，恐怕谁也说服不了谁

【 在 wdsc 的大作中提到: 】
: 你看，这就是不同的侧面。
: 当年就没有成绩吗，两弹一星，糖丸，青蒿素，胰岛素，各种军工建设。
: 前后有成绩，是不依赖于这种高考的。
: ...................
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