8岁，2年级，语法没必要搞那么多，还早

【 在 dancingcici 的大作中提到: 】
: 小孩英文不好，尤其是语法，感觉控制这块学习的脑神经缺失一样，英文循序渐进的学了好几年了，单复数都搞不清楚，be动词的三种形式一到用的时候就弄混，第三人称单数和动词搭配要加s也记不住，更别说这学期加码的过去时态。每次给他弄英文，都要不欢而散。
: 昨天下午，他默写单词，有几个错误，让他用自然拼读的方式重新记忆，他一边背单词一边哭，哭完了全部记住了，然后做语法练习题正确率差不多80%吧，又笑了
: 每天晚上他都会在日历上画哭脸或者笑脸记录当日的心情，昨天画的是一个流泪的笑脸，我看了觉得很有意思，这是不是就是所谓的痛并快乐着？

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