人和人的沟通,不能在同一水平,完全无效;孩子爱玩游戏,你不能简单的说不打游戏,你要跟TA探讨TA要成为什么样的人?希望未来成什么样?应该需要什么能力?多看看有趣的事情,TA想通了这个问题,自然不打游戏了。
企业为什么要谈价值观?使命?就是这个道理。 员工能力不行,你要给他讲追求,他没有追求你要给他讲这辈子他要成为什么人?他不知道他这辈子要成为什么样的人,你要给他洗脑,这就是价值观的力量。
孩子就是。你家孩子的情况就是家庭教育的缺失。TA完全不知道自己的追求,自己的梦想,自己想成为什么样的人,自己想考什么大学…… 我们山里孩子,从小就知道读书,如果不读书,就是种地,就完蛋了,一辈子走不出大山,就是这个道理。
当父母的要狠心,奖罚分明,奖励要厚重,惩罚要到位。
1)设定一个时间,大段时间,比如周六一天,随便玩游戏。但是其他时间不能玩。
2)其他时间完成作业,可以玩一阵。
3)一周不完时间,可以奖励;学习进步,要奖励;多沟通,要奖励;
4)触犯规则要惩罚,尤其是上课和夜里偷偷玩。惩罚就是周六和你一起去做义工,去捡垃圾当环卫工人(不读书以后就是当环卫工人,有些穷人家的孩子为啥努力,就是父母太辛苦,孩子看在眼里,心疼的哪里敢玩游戏?学习都来不及)
这个规则要一直坚持下去,你要身先士卒,自己亲自下场。重点讲解:爸爸妈妈老了(没了),孩子未来要成为什么样的人?靠什么生活?
【 在 bacmcent 的大作中提到: 】
: 为什么我生到这样的孩子?
: 我和老公都是985毕业,从小谈不上聪明吧,但是读书一直踏踏实实的,女儿今年小升初,9月升入对口初中,实在让我心累:
: 小时候女儿大体上还是比较可爱的,节日和生日经常收到女儿的手工小礼物,很暖心。从小一直花了很多时间陪伴,幼升小的时候面试进了某民办小学,学习压力比公办大一些。小一到小三考试前复习一下,还能混个B+或A-。
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