人和人的沟通，不能在同一水平，完全无效；孩子爱玩游戏，你不能简单的说不打游戏，你要跟TA探讨TA要成为什么样的人？希望未来成什么样？应该需要什么能力？多看看有趣的事情，TA想通了这个问题，自然不打游戏了。


企业为什么要谈价值观？使命？就是这个道理。 员工能力不行，你要给他讲追求，他没有追求你要给他讲这辈子他要成为什么人？他不知道他这辈子要成为什么样的人，你要给他洗脑，这就是价值观的力量。


孩子就是。你家孩子的情况就是家庭教育的缺失。TA完全不知道自己的追求，自己的梦想，自己想成为什么样的人，自己想考什么大学…… 我们山里孩子，从小就知道读书，如果不读书，就是种地，就完蛋了，一辈子走不出大山，就是这个道理。


当父母的要狠心，奖罚分明，奖励要厚重，惩罚要到位。

1）设定一个时间，大段时间，比如周六一天，随便玩游戏。但是其他时间不能玩。

2）其他时间完成作业，可以玩一阵。

3）一周不完时间，可以奖励；学习进步，要奖励；多沟通，要奖励；

4）触犯规则要惩罚，尤其是上课和夜里偷偷玩。惩罚就是周六和你一起去做义工，去捡垃圾当环卫工人（不读书以后就是当环卫工人，有些穷人家的孩子为啥努力，就是父母太辛苦，孩子看在眼里，心疼的哪里敢玩游戏？学习都来不及）


这个规则要一直坚持下去，你要身先士卒，自己亲自下场。重点讲解：爸爸妈妈老了（没了），孩子未来要成为什么样的人？靠什么生活？




【 在 bacmcent 的大作中提到: 】
: 为什么我生到这样的孩子？
: 我和老公都是985毕业，从小谈不上聪明吧，但是读书一直踏踏实实的，女儿今年小升初，9月升入对口初中，实在让我心累：
: 小时候女儿大体上还是比较可爱的，节日和生日经常收到女儿的手工小礼物，很暖心。从小一直花了很多时间陪伴，幼升小的时候面试进了某民办小学，学习压力比公办大一些。小一到小三考试前复习一下，还能混个B+或A-。
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