在我还期待着波老师对我的看法有所改善，自己也能成为老师的“死党”的时候，小学三年级升四年级的那个暑假，波老师出事了。波老师当时还没有结婚，喜欢学校的一位女老师，而这位女老师当时已经结婚了。有一段时间两个人的关系比较亲密，所以暑假期间不知道被什么人检举告发，于是被学校强制辞退了。据说当时波老师很冲动，用手掌拍碎了那位女老师所教班级整扇窗上的玻璃，手也划伤被送医院了。

其实我们小学的条件很简陋，也比较艰苦。整个校园也没有大门，教室是两排坐北朝南的土坯平房，木质屋顶。前排正中的位置有个很大的拱形的门洞，可以穿过去走到后排。拱形门洞的西侧有一块黑板，东侧开着一扇门，是老师的办公室，老师的办公室有两扇门，另一扇门正向朝南。我刚入学的时候，前排，门洞左侧是一年级的教室，门洞右侧老师办公室隔壁是毕业班5年级的教室，后排有三间独立的大教室，分别是其他三个年级。在毕业班5年级的教室前面几米远的地方，有一棵长势不太好但是很高的老槐树，树干顶端分叉的地方吊着一口大钟，那口铁质大钟的声音很洪亮，上下课敲钟的声音在很远的地方都能听到。操场就是黄土硬化的地面，而且从第一排教室往前大概十几米远的地方，有个大约30、40cm的下降大陡坡，陡坡下面是几十米长的一个大操场。操场上有高高的大槐树和榆树。夏收、秋收以后，最南端还有附近村民堆积的麦秸或是玉米秸。刚入学的前几年那里曾经是我们的“点兵台”，同学们经常在麦秸垛上“打仗”、翻跟斗。

刚入学的时候我们还和高年级的同学共用过一间教室，教室的前半部分是高年级同学，后面一部分是我们，他们面朝前，我们面朝后，老师上完一边的课再上另一边的课。育红班有一段时间连课桌都没有，是用自己从家里带来的高板凳做课桌，坐的是学校提供的一个圆滚滚的小木桩，还有一部分同学是从家里带一高一矮两个板凳，高的作桌子，矮的作板凳。升到一年级后是用木板搭成的简易课桌，一直到小学二年级我们才有真正的课桌。

大概是因为太简陋的原因，小学前几年的期末考试经常被安排在乡里的中学考试。小学一年级寒假期末考试，我正好被安排和同村一名叫国强的大一届的同学同桌。答完题后，他就善意的指着我的一道题提醒说这里答的不对。那是一道语文题，让写从一到十的汉字，前面举了两个例子，一、二、让补充后面的。我就写三，然后可能是起得太早天气太冷的缘故，答题的时候天还没全亮，后面写四的时候，顺手画了四道杠，五是五道杠，越画越多一直到十画了十道杠，当时也纳闷这是要干啥？为什么让画那么多条杠？像垒柴火一样。但我从小就是个“有主意”的孩子，瞅了半天，认定自己是对的，就想“明明是对的，为啥说不对啊，哼！我就不改”，于是就坚持不改，而且还对他偷窥我答题表达了小小的不满。以后一直到四年级的考题就都没有印象了，唯独对这一次记忆犹新，大概是没有再出过这样的低级错误吧。
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FROM 60.10.62.*