这种PPT 要结合前后几页看才有意义  
【 在 Syou 的大作中提到: 】
: 你这个是断章取义，用横坐标乘以纵坐标，是一恒定值4.4。按招生人数不变假设，未来的十一年，如果不调控（新建、扩建、扩招）的情况下，统考人数逐年增加，录取率自然就逐年降低了。
: 但是图片上方的标题是“聚焦资源要素流动，建立与人口变化相协调的供给机制”，
: 建立与人口变化协调的供给机制，说明在警示，要增加供给。
: ...................
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