这是制度好不好。
再说现在石景山、怀柔、经开、延庆、门头沟等等区总计几百京籍到一千京籍考生。你让这些区里头部的那几个孩子怎么上课？老师怎么教？
不可能让90%的211孩子和10%清北985在一个班上课吧？老师教难点还是简单点？
制度存在就有存在的道理。
但我们作为家长要明白底层逻辑是什么。
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【 在 ronghao 的大作中提到: 】
: 现在呢  既然按你说的“掐尖没用，各区头部水平差不多”，可以选择留在原区啊。
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