【此篇文章是由自动发信系统所张贴】
⊙ 投票开启于:Wed Feb 25 09:50:57 2004 类别:是非
⊙ 主题:对开设附属版面-家教版的意见征询
⊙ 票选题目描述:
为了能够更加规范目前兼职版的家教市场,为广大同学和家长提供家教服务的中介平台
以及对版上家教中介的信息认证及其规范管理,特此提出成立兼职版的附属版面:
家教版
请广大网友提出宝贵意见!
-----------parttimejob版版务组
2004-2-25
** 投票结果:
(A) 赞成 (是的) 109 票 约占 77%
(B) 不赞成(不是) 23 票 约占 16%
(C) 没意见(不清楚) 8 票 约占 5%
投票总人数 = 140 人
投票总票数 = 140 票
——————————————┤使用者建议或意见├——————————————
Zero2Hero 的建议如下:
打击中介黑手,但是必须要有完善的想法, 就是要开一个类似于joke的版面,
http://jiajiao.smth.org 然后家长可以不注册就发文, 还有很多实际运行过程中可能碰到的而
现在没有发现的问题 肯定很多, 需要大家一起努力, 因为这是一个比较新的事物
bachelor 的建议如下:
好管理。
aluminumatom 的建议如下:
这样信息比较集中,方便
zhuqi 的建议如下:
没必要啊
aimar1103 的建议如下:
找工作的一些同学就是想找家教,还有一些同学根本就不想做家教,所以分开来也不错
erickou 的建议如下:
好,因为家教的信息较多,这样便于管理,也便于查找。
建议对其它信息较多的分类(比如翻译、计算机软件开发等)也开设类似栏目。
katyusza 的建议如下:
parttime上东西太多,
混在一起不好找。开家教版是一件好事情啊,
把这一大类分了出去,双方都方便!
cuteboy 的建议如下:
太热闹了,
分家吧
tniauQ 的建议如下:
这样更容易提取信息~~也让斑竹轻松不少~
^0^
WaterXP 的建议如下:
那样分得太细了,反而不方便的
bigfatcat 的建议如下:
支持
jinguojie 的建议如下:
已经有了兼职版,足够了
YoungRui 的建议如下:
怎么征集信息是一个问题已?
kirabo 的建议如下:
挺好的,分开来更方便
家教是利用老知识,这个版用来利用新知识的
redbud 的建议如下:
可以拆分上市了。
dyer 的建议如下:
放在一起太混乱,家教和其他兼职的情况相差较多,分开比较清楚。
bearhood 的建议如下:
这样很不错
t4587 的建议如下:
好的好的
permax 的建议如下:
没啥必要吧 就这样在一起吧
septwovles 的建议如下:
强烈支持!
saviorfu 的建议如下:
好
genau 的建议如下:
行啊,专版专用
foolly 的建议如下:
支持!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
youngmorning 的建议如下:
家教是兼职中很大的一块,
有专门的版面讨论对大家找到好的兼职家教很有帮助
我有志向做家教版版主,为大家服务!!
fxj83 的建议如下:
开一分版没必要吧?可能会浪费资源
jinyq03 的建议如下:
当然需要了,至少占一半的版面。
aiwen00 的建议如下:
这种没有中介的家教,相信家长和同学都应该会支持。
如果在版内找到家教的同学都帮忙宣传一下(也算是义务吧),
应该不久就会有一定规模吧。
jackauden 的建议如下:
放在partime不是一样的么?
martin2572 的建议如下:
可以区别开来
节省很多时间
讨论有针对性
liuhj 的建议如下:
有人需要,就可以做了
wetiron 的建议如下:
HEN HAO ...
jiangsukid 的建议如下:
家教的需求和供应方都很明确,深的双方那碰头;
而且更好加强管理,处理黑家教什么的
zw2000 的建议如下:
非常需要这样的版面
tep 的建议如下:
专业化更合适
liupan 的建议如下:
顺便规范一下家教市场
现在太乱了
gigixkfeng 的建议如下:
加油!多提供一些真实的信息,谢谢!
valorlee 的建议如下:
在规范价格
最好编程的也规范一下
cwcice 的建议如下:
做家教的大部分是低年级的本科生
弱势群体中的弱势群体 需要大家一起维护利益
windfairy 的建议如下:
家教信息在版上占有很大的成分.
如果分开的话,一方面方便了找家教信息的网友
另一方面也方便了找或者发布其他兼职信息的网友.
msconfig 的建议如下:
这个内容相对单一
不过希望还是扩大宣传...
csa 的建议如下:
hehe
SDark32 的建议如下:
1
2
3
trulux 的建议如下:
luan
——————————————┤使用者建议或意见├——————————————