- 主题:审美可以通过学习来提高吗?
如题。
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FROM 218.30.113.*
当然可以了。。。。
【 在 chopinsp 的大作中提到: 】
: 如题。
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FROM 114.246.109.*
审美是一个理解和创造的过程
不光可以学习,还可以训练,并且可以被教育和传承
【 在 chopinsp 的大作中提到: 】
: 如题。
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FROM 117.118.3.*
可以
比如学习了某人的事迹,立刻觉得他很伟大
不过荷尔蒙也很重要
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FROM 117.131.219.*
比如:我觉得一个书法家的字不好看,好多人觉得好看,这个如何习得?
【 在 wangychf 的大作中提到: 】
: 当然可以了。。。。
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FROM 218.30.113.*
那得到的,不是我心里的感受的“美”,是美学的知识啊。
【 在 reviewme 的大作中提到: 】
: 审美是一个理解和创造的过程
: 不光可以学习,还可以训练,并且可以被教育和传承
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FROM 218.30.113.*
荷尔蒙确实起作用,比如:年轻时候对美好异性的想象。
【 在 allwar2 的大作中提到: 】
: 可以
: 比如学习了某人的事迹,立刻觉得他很伟大
: 不过荷尔蒙也很重要
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FROM 218.30.113.*
心理直觉感受的“美”是审美的起点,激发进一步探索美的内涵
也就是美的知识
对美的理解,反过来又进一步把“感受美”提升到“欣赏美”
我理解这两者是互相促进的关系
【 在 chopinsp 的大作中提到: 】
: 那得到的,不是我心里的感受的“美”,是美学的知识啊。
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这个可以理解,但是我还是执着的觉得那个美的那个东西,很多人认为不“美”,那么美,是主观的,还是客观的呢?
如果通过别人告诉我的那种内涵美,这就是对方的主观美了么?
【 在 reviewme 的大作中提到: 】
: 心理直觉感受的“美”是审美的起点,激发进一步探索美的内涵
: 也就是美的知识
: 对美的理解,反过来又进一步把“感受美”提升到“欣赏美”
: ...................
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FROM 218.30.113.*
一般认为审美是主客观结合的,概念上有主观因素、也有客观因素
对这一点我印象中没有争议
【 在 chopinsp 的大作中提到: 】
: 这个可以理解,但是我还是执着的觉得那个美的那个东西,很多人认为不“美”,那么美,是主观的,还是客观的呢?
: 如果通过别人告诉我的那种内涵美,这就是对方的主观美了么?
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