我认为要培养创新思维，重要的是学会批判。比如教科书说地球的热量来自于太阳。以
太阳到地球的距离1.5亿公里，和地球的半径6000公里的比值，sin值有多大影响？引导
学生去批判。比如资本主义推翻封建，从批判出发才能创新。

文中描述的更多是举一反三的学习思维，如何更好的学习他，而不是创新他


【 在 hut 的大作中提到: 】
: 我说的是怎么做到创新
: 你说的是创新思维是什么样子的
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