化学好像就是这样啊。
物理也是弄清概念表述很重要的。


【 在 easior 的大作中提到: 】
物理搞了一堆实验分析的文字题，车轱辘话一堆，还要与标答一致
化学还没讲清楚基本的概念，就开始大量的抄写、背诵化学元素周期表和化合价
为啥这些理科就不能从原理入手潜移默化？
这种教学方式就是当所有人都是文傻，用最笨的办法学习理科
学生不明所以，也不理解！看着这种机械式的教学方式，真是无语
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实验肯定做啊。不过也就很少很少的。
科普，那需要水平的，我们老师讲不来。


【 在 easior 的大作中提到: 】
讲不来也可以做做实验,讲讲科普,那多有意思啊？

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
:那就不知道了，可能是老师水平问题，我的老师可能讲不来这些。:化学也有基本原理啊，总该做点化学实验，做点科普介绍:讲讲基本

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就是应该去大学好好训练啊。本来高中也不训练这些吧？



【 在 zidan 的大作中提到: 】
简单说就是该教的不教，旁门左道学了一堆

网上看到有高中总结的圆锥曲线的二级结论，然后让孩子都记住 --- 我估计上学的时候政治历史都没背过这么多东西，数学都这么学简直不可想象

然后，该正经训练的物理化学生物实验报告写作，数学证明的写作，都不好好教。一大堆人进了大学基本的实验报告不会写，数学证明写的一团浆糊，简直像完全没经过训练的

【 在 easior 的大作中提到: 】
: 物理搞了一堆实验分析的文字题，车轱辘话一堆，还要与标答一致
: 化学还没讲清楚基本的概念，就开始大量的抄写、背诵化学元素周期表和化合价
: 为啥这些理科就不能从原理入手潜移默化？
: ...................
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可能不仅仅是现在，以前也写不清楚吧？


【 在 zidan 的大作中提到: 】
中学和大学的lab report基本思路是一样的，只是有些细节要求会少一点。问题是现在很多小孩写的连基本的实验步骤、结果、数据解释、结果讨论都写不清楚。。。

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 好像跟大学的报告不一样吧？我不记得写这些了。
: 数学证明当然有啊。
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: ...................
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