不清楚现在的情况，我们以前的对策是上课睡觉


【 在 lovelymiyu 的大作中提到: 】
半夜醒来睡不着。女儿上海新预初，小学一线公办，慢悠悠课内前三没问题，没有鸡过没有校外培训，五年级拼了一学期，小升初考进上海一线民办平行班。

入学一周，学校强度很大，上课难度也高。比如昨晚作业，速度快的小盆友要近3个小时。我姑娘慢，要4个小时左右。前天作业少，速度快的2个小时不到，我姑娘2个半小时。

学校4点45放学，最后两节课不是主课。我姑娘5点到家，家里是没大人的。原先的规划是先吃饭+洗澡，6点半开始学习，像住校生一样作息。但她到家以后，基本要休息到6点才开始慢悠悠吃饭，7点才能开始做作业。聊过，说白天很累了，到家就什么也不想干。人家小朋友5点到家先做1.5h作业，吃饭0.5h，饭后再做一段时间就做完了。她要7点才慢悠悠开始，那作业一多，比如昨天，11点才做完。让她不做了先睡觉也不肯。

感觉她抗拒这么大的压力和作业量，但是做的时候又不肯敷衍了事。她抗拒这么大的压力表现在：回到家不愿意面对作业，做作业的时候一直在抱怨、烦躁不安。

我很担心恶性循环，越睡越晚，白天上课效率不高，回头学习越来越差。我不知道该怎么办了。求支招。
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如果我没理解错的话，你这就是家里没人管吧？光靠这么大孩子自控和自驱，只能听天由命了啊

【 在 lovelymiyu 的大作中提到: 】
: 半夜醒来睡不着。女儿上海新预初，小学一线公办，慢悠悠课内前三没问题，没有鸡过没有校外培训，五年级拼了一学期，小升初考进上海一线民办平行班。
: 入学一周，学校强度很大，上课难度也高。比如昨晚作业，速度快的小盆友要近3个小时。我姑娘慢，要4个小时左右。前天作业少，速度快的2个小时不到，我姑娘2个半小时。
: 学校4点45放学，最后两节课不是主课。我姑娘5点到家，家里是没大人的。原先的规划是先吃饭+洗澡，6点半开始学习，像住校生一样作息。但她到家以后，基本要休息到6点才开始慢悠悠吃饭，7点才能开始做作业。聊过，说白天很累了，到家就什么也不想干。人家小朋友5点到家先做1.5h作业，吃饭0.5h，饭后再做一段时间就做完了。她要7点才慢悠悠开始，那作业一多，比如昨天，11点才做完。让她不做了先睡觉也不肯。
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她还没到这个水平，而且她的性格，上课肯定要认真听的
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 不清楚现在的情况，我们以前的对策是上课睡觉
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: 半夜醒来睡不着。女儿上海新预初，小学一线公办，慢悠悠课内前三没问题，没有鸡过没有校外培训，五年级拼了一学期，小升初考进上海一线民办平行班。
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当我们成年人面对大任务时，一般是先拆解成小任务，分步完成。大人帮她拆一下，哄她部分部分完成，能做多少算多少，别勉强，慢慢来。

【 在 lovelymiyu 的大作中提到: 】
: 半夜醒来睡不着。女儿上海新预初，小学一线公办，慢悠悠课内前三没问题，没有鸡过没有校外培训，五年级拼了一学期，小升初考进上海一线民办平行班。
: 入学一周，学校强度很大，上课难度也高。比如昨晚作业，速度快的小盆友要近3个小时。我姑娘慢，要4个小时左右。前天作业少，速度快的2个小时不到，我姑娘2个半小时。
: 学校4点45放学，最后两节课不是主课。我姑娘5点到家，家里是没大人的。原先的规划是先吃饭+洗澡，6点半开始学习，像住校生一样作息。但她到家以后，基本要休息到6点才开始慢悠悠吃饭，7点才能开始做作业。聊过，说白天很累了，到家就什么也不想干。人家小朋友5点到家先做1.5h作业，吃饭0.5h，饭后再做一段时间就做完了。她要7点才慢悠悠开始，那作业一多，比如昨天，11点才做完。让她不做了先睡觉也不肯。
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五年级怎么拼的？现在应该没那么大压力吧，参考一下去年的做法？

【 在 lovelymiyu 的大作中提到: 】
: 标  题: 新初中生抗拒作业和压力，求支招
: 发信站: 水木社区 (Wed Sep 13 11:35:03 2023), 站内
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: 半夜醒来睡不着。女儿上海新预初，小学一线公办，慢悠悠课内前三没问题，没有鸡过没有校外培训，五年级拼了一学期，小升初考进上海一线民办平行班。
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: 入学一周，学校强度很大，上课难度也高。比如昨晚作业，速度快的小盆友要近3个小时。我姑娘慢，要4个小时左右。前天作业少，速度快的2个小时不到，我姑娘2个半小时。
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: 学校4点45放学，最后两节课不是主课。我姑娘5点到家，家里是没大人的。原先的规划是先吃饭+洗澡，6点半开始学习，像住校生一样作息。但她到家以后，基本要休息到6点才开始慢悠悠吃饭，7点才能开始做作业。聊过，说白天很累了，到家就什么也不想干。人家小朋友5点到家先做1.5h
: 作业，吃饭0.5h，饭后再做一段时间就做完了。她要7点才慢悠悠开始，那作业一多，比如昨天，11点才做完。让她不做了先睡觉也不肯。
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: 感觉她抗拒这么大的压力和作业量，但是做的时候又不肯敷衍了事。她抗拒这么大的压力表现在：回到家不愿意面对作业，做作业的时候一直在抱怨、烦躁不安。
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: 我很担心恶性循环，越睡越晚，白天上课效率不高，回头学习越来越差。我不知道该怎么办了。求支招。
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