能理解老师的意思，但感觉不太科学，还得看看成绩不好的里边学过和没学过奥数的各有多少。
比如说数学不好的孩子里边几乎没有人学过奥数，那是不是说明其实奥数还是有用的？

【 在 letuva 的大作中提到: 】
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: 按我家娃数学老师的说法是,中学数学成绩好的,有一半小学学过奥数,有一半没有学过奥数.我理解他的意思就是说,学过没学过小奥本身意义不太大,主要看孩子自己有没有天赋.
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