- 主题:孩子提前学学小奥啥的挺好
小奥主要包括4部分难题:数论、几何、行程、排列组合。
数论在中学课内中用得不多,主要培养数字感觉。几何在小学用到的模型对中学帮助不大,但是有的名师能讲清楚如何从一图演化出各种相关图形,这种演化的思想对中学还是有帮助的。行程在中学数学中没有相关内容,但是在物理的机械运动中经常出现。小奥中行程问题可以培养孩子的长思考链的能力,孩子能做到不漏信息不晕不慌就是收获。排列组合在高中数学中会出现,目前小奥总结的各种场景应该超过高中教材里的要求。
除了知识层面,更主要的是孩子可以练习尝试、枚举、通过计算找规律,通过量一量猜答案,通过切橡皮做实验找答案等能力。做到能尝试、不慌张,这对中学做难题有帮助。当然这需要孩子真正学进去小奥,而不是只记了一些套路。
从实际效果来看,rdf这十几年从小奥中选材,已经站稳一哥位置,虽然有天时地利人和因素,但是基本选材逻辑应该起了作用。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 我孩子就是没学,感觉欠了好多知识,艰苦爬坑中
: 昨天她问我一个集合的题目,大致就是两个不同的集合A B是群,A交B一定是群,A并B一定不是群,其实第一个结论直接推就行,第二个结论用反证法。第一个她自己能推,第二个我推给她,她听着都有点吃力,对反证法毫无概念。还有就是排列组合一点都不会,已经影响到平时上课了。
: 学习这个事情真是偷不得懒,也没有白流的汗水
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除了具备一定智商,数学难点知识需要较长时间思考,尝试,并在多次考试中操练,才能整合到自己的方法体系中。这需要足够的时间、平和的心境、实战练兵的考试机会。在高中后期,各科倾轧,时间难觅,考试压力在前,只能练马上见效的飞镖,难以打磨自己的屠龙刀
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 我们小时候也没学排列组合,集合这些数学知识点,都是到高中硬肯下来的。不过现在的清华附中高手如云,有些知识点学得慢肯定压力山大。凭借高中生的知识储备和智商消化吸收小奥这些知识点应该是事倍功半,效率更好才对。该不该提前学小奥,就应该量力而行,盲目不得。如果高中生都学的费劲,给个更恰当的理由孩子提前学学小奥啥的挺好?
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修改:massmoss FROM 120.245.118.*
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上课的间隔固定,而各模块难度不一。对于最难的部分,学练时间比要1:5,因此不提前学,在正式考前根本掌握不了。更别说走数竞道路还要学30多本必读书目,所以单墫教授说,如果想搞数学竞赛,必须开始得很早,最好是小学就很优秀。且初中得提前学完高中(至少高一)的课程,这样从时间上才来得及。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 按部就班学奥数就行了吧?何必非要提前学呢》?
: 虽然我家的连按部就班都不肯学。
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思路再大胆些:学过小奥的都上top2,买过小奥书的都上c9,岂不妙哉:)
【 在 migbook 的大作中提到: 】
: 周围的小朋友基本都学奥数,也没见考上人大附
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